招聘學(xué)科
一、基本條件
1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)，無(wú)師德師風(fēng)失范情況，無(wú)違紀(jì)違法記錄；
2.認(rèn)同樹(shù)德協(xié)進(jìn)文化，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，服從安排，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有甘于奉獻(xiàn)的教育情懷；
3.身心健康，樂(lè)觀向上，符合國(guó)家關(guān)于教師職業(yè)的相關(guān)規(guī)定；
4.本科及以上學(xué)歷，須具備與招聘學(xué)科相對(duì)應(yīng)的教師資格證，普通話二級(jí)乙等及以上；
5.能適應(yīng)新高考需要，有較高的信息技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)創(chuàng)新能力。
二、具體條件
（一）在職成熟教師
1.年齡原則上不超過(guò)35周歲，特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬；
2.取得中學(xué)一級(jí)及以上專業(yè)職稱，有執(zhí)教多屆高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，能高質(zhì)量完成高中教學(xué)任務(wù)者優(yōu)先；
3.榮獲市、區(qū)賽課一等獎(jiǎng)及以上者優(yōu)先，省、市、區(qū)（縣）級(jí)及以上骨干教師優(yōu)先；
4.有班主任工作經(jīng)歷者優(yōu)先。
（二）優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生
1.學(xué)科功底扎實(shí)，專業(yè)成績(jī)優(yōu)異，排名不低于本專業(yè)所在院系或年級(jí)的前20%；
2.具有大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)及以上水平，英語(yǔ)教師達(dá)到英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)水平；
3.畢業(yè)于“雙一流”高校或部屬高等師范院校的本科或研究生優(yōu)先；
4.獲得“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”或“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”者優(yōu)先；
5.有科創(chuàng)、競(jìng)賽等特長(zhǎng)者優(yōu)先。
招聘程序
1.請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷、教師信息表、學(xué)歷證明、畢業(yè)證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)等相關(guān)材料的電子檔資料打包發(fā)送至1286361299@qq.com。（點(diǎn)擊文字鏈接下載“教師信息表”）
投遞簡(jiǎn)歷要求：文件名以“應(yīng)聘學(xué)科+在職（應(yīng)屆）+姓名”命名，簡(jiǎn)歷中需說(shuō)明自己的工作（學(xué)習(xí)）經(jīng)歷與教學(xué)業(yè)績(jī)，簡(jiǎn)潔明了，請(qǐng)?zhí)峁﹤�(gè)人聯(lián)系電話。
2.學(xué)校將電話通知符合條件者來(lái)校參加面試、筆試、試講。（需帶上有效證件原件）
時(shí)間安排
1.簡(jiǎn)歷投遞時(shí)間：即日起。截止日期：2024年7月10日。
2.筆試、面試、試講時(shí)間：以學(xué)校短信、電話或公眾號(hào)通知為準(zhǔn)。
地址及聯(lián)系方式
地址：成都市青羊區(qū)西勝街18號(hào)
郵編：610015
二維碼：
聯(lián)系電話：028-86630204、13558841930（雒老師）
學(xué)校簡(jiǎn)介
成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)肇始于1913年的“四川省立一中”，坐落在成都文化名片寬窄巷子旁，交通便利、底蘊(yùn)深厚，是青羊區(qū)唯一一所“四川省一級(jí)示范性普通高中（引領(lǐng)型）”。
校訓(xùn)——智、勇、誠(chéng)、樸
校風(fēng)——和、雅、勤、正
教風(fēng)——教兼慈嚴(yán)，和而不同。
學(xué)風(fēng)——學(xué)兼文質(zhì)，知行合一。
1.從“省一中”到“省一級(jí)”
今日的樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)，賡續(xù)“四川省立一中”文脈。深化“三新”研究、改革育人方式、打造辦學(xué)特色、加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)，努力締造“品質(zhì)卓然、特色卓異、師生卓越”的優(yōu)質(zhì)高中，辦學(xué)質(zhì)量顯著提升、辦學(xué)影響持續(xù)增強(qiáng)，先后獲評(píng)全國(guó)行知式好學(xué)校、四川省陽(yáng)光體育示范校、四川省高中課改樣本校、四川省文明校園、成都市普通高中課程改革“校本教研引領(lǐng)學(xué)校”、成都市教師發(fā)展基地校、成都市教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校、教育教學(xué)評(píng)估“進(jìn)步最快”學(xué)校、成都市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地校、四川省一級(jí)示范性普通高中（引領(lǐng)型）……
2.樹(shù)德領(lǐng)辦深度融合
學(xué)校目前是四川省成都市樹(shù)德中學(xué)在主城區(qū)領(lǐng)辦的唯一一所“省一”高中，是“優(yōu)教青羊”的窗口學(xué)校，自2009年領(lǐng)辦至今，辦學(xué)質(zhì)量連續(xù)15年榮獲市教育局表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校以樹(shù)德中學(xué)領(lǐng)辦、自主辦學(xué)為主體，借助集團(tuán)智慧，充分用好領(lǐng)辦優(yōu)勢(shì)，通過(guò)深化常規(guī)管理、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、“三新”研究、質(zhì)量提升、隊(duì)伍鍛造、學(xué)生培養(yǎng)等多維聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)兩校優(yōu)質(zhì)資源的深度融通。樹(shù)德中學(xué)先后派駐數(shù)十位樹(shù)德名師入駐協(xié)進(jìn)執(zhí)教，助力協(xié)進(jìn)學(xué)子高位發(fā)展，協(xié)進(jìn)也長(zhǎng)期聘請(qǐng)樹(shù)德名師擔(dān)任學(xué)科指導(dǎo)專家。
郭子其，四川省特級(jí)教師，正高級(jí)教師，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師，教育部“國(guó)培計(jì)劃”專家，成都市樹(shù)德中學(xué)校長(zhǎng)助理，成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)黨總支書(shū)記。
羅宇，成都市優(yōu)秀班主任，原成都市樹(shù)德中學(xué)（寧夏校區(qū)）教務(wù)處主任、成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)弘毅分校執(zhí)行校長(zhǎng)，成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)校長(zhǎng)。
伍宏林，成都市優(yōu)秀班主任，成都市思政種子教師、成都市思政骨干教師，原成都市樹(shù)德中學(xué)（光華校區(qū)）行政、后勤后備干部，成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)副校長(zhǎng)。
王朝華，高中數(shù)學(xué)教師，高級(jí)教師，原成都市樹(shù)德中學(xué)備課組長(zhǎng)，長(zhǎng)期擔(dān)任理科實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)。
吳至明，高中物理教師，高級(jí)教師，原成都市樹(shù)德中學(xué)備課組長(zhǎng)，長(zhǎng)期擔(dān)任英才班、實(shí)驗(yàn)班教學(xué)。
陳文紅，高中生物教師，高級(jí)教師，原成都市樹(shù)德中學(xué)教研組長(zhǎng)，成都市學(xué)科教學(xué)中心組成員，成都市骨干教師，長(zhǎng)期擔(dān)任英才班教學(xué)。
饒玉萍，高中政治老師，正高級(jí)教師，原成都市樹(shù)德中學(xué)政治教研組長(zhǎng)，四川省普通高中課程與教學(xué)改革指導(dǎo)專家，四川省骨干教師，四川省專家?guī)鞂＜胰诉x，成都市特級(jí)教師，成都市學(xué)科帶頭人，成都市政治學(xué)科中心組成員，成都市優(yōu)秀科研工作者。
李桃，高中數(shù)學(xué)教師，四川省特級(jí)教師，四川省特級(jí)教師評(píng)委，享受成都市政府特殊津貼，曾榮獲成都市中青年學(xué)科帶頭人、成都市十大杰出青年、高中教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，長(zhǎng)期擔(dān)任強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班、理科實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)。
羅俊玲，高中化學(xué)教師，高級(jí)教師，四川省骨干教師，原成都市樹(shù)德中學(xué)備課組長(zhǎng)，長(zhǎng)期擔(dān)任英才班、強(qiáng)基班教學(xué)。
3.樹(shù)德名師指導(dǎo)學(xué)科優(yōu)質(zhì)共建
李勇，高中數(shù)學(xué)教師，四川省特級(jí)教師，成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)特聘學(xué)科指導(dǎo)專家。
鐘群，成都市語(yǔ)文特級(jí)教師，樹(shù)德中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。
肖興佳，成都市數(shù)學(xué)學(xué)科中心組成員，樹(shù)德中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。
石海，成都市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，樹(shù)德中學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。
羅淵，成都市物理學(xué)科中心組成員，樹(shù)德中學(xué)物理教研組長(zhǎng)。
趙鳳玲，成都市化學(xué)學(xué)科教師研培專家，樹(shù)德中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)。
李應(yīng)，成都市優(yōu)秀班主任，樹(shù)德中學(xué)生物教研組長(zhǎng)。
蒲一萍，成都市高中政治中心組成員，樹(shù)德中學(xué)政治教研組長(zhǎng)。
陸焱，成都市歷史學(xué)科教師研培專家，樹(shù)德中學(xué)歷史教研組長(zhǎng)。
康開(kāi)勝，成都市地理學(xué)科帶頭人，樹(shù)德中學(xué)地理教研組長(zhǎng)。
自2023年以來(lái)，樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)青年教師學(xué)習(xí)小組常態(tài)化跟隨樹(shù)德中學(xué)青年教師一起開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)
協(xié)同教學(xué)研討，推進(jìn)“三新”研究
專家引領(lǐng)協(xié)同教研
4.教研協(xié)同，創(chuàng)新實(shí)踐
學(xué)校立足素養(yǎng)培育，以質(zhì)量提升為核心、育人方式變革為路徑、深化評(píng)價(jià)改革為導(dǎo)向、推進(jìn)“研-教-學(xué)-評(píng)”深度協(xié)同為抓手，聚力備課研究、課堂變革、“三新”實(shí)施等關(guān)鍵要素，同時(shí)，引進(jìn)、整合成都七中網(wǎng)校資源，同步推動(dòng)課堂協(xié)作、學(xué)術(shù)研討等，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品質(zhì)高位發(fā)展。
學(xué)校借力杰出校友——中國(guó)工程院院士、四川大學(xué)碳中和未來(lái)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)石碧院士的資源，引進(jìn)高端實(shí)驗(yàn)外圍項(xiàng)目，領(lǐng)銜數(shù)十位博導(dǎo)、教授組成專家團(tuán)隊(duì)，成立“石碧院士團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)站”，開(kāi)設(shè)科學(xué)講座、大學(xué)先修課、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、研究性實(shí)踐、高校研學(xué)等課程，實(shí)現(xiàn)教授、博士長(zhǎng)期駐校指導(dǎo)。學(xué)校將依托北京大學(xué)深圳系統(tǒng)芯片重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的科技實(shí)力，聯(lián)合電子科技大學(xué)、華為技術(shù)有限公司等高校名企的專業(yè)課程資源，共同探索科學(xué)教育實(shí)施有效途徑和人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，打造青羊區(qū)乃至全省首個(gè)以紅“芯”科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班為樣本的“中-大-研-企”一體化科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)培育實(shí)踐范本。
5.特色課程，啟智潤(rùn)心
（1）典禮課程，培根鑄魂
學(xué)校堅(jiān)持將愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育作為立德樹(shù)人的根本，弘揚(yáng)紅色協(xié)進(jìn)精神，典禮儀式注重培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確“三觀”，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（2）社團(tuán)課程，多元實(shí)踐
開(kāi)設(shè)校本特色課程，促進(jìn)協(xié)進(jìn)學(xué)子五育協(xié)同發(fā)展；智慧整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，與科研院所、高校、高新企業(yè)合作，開(kāi)設(shè)文學(xué)、藝術(shù)、體育、科普、綜合等30余個(gè)社團(tuán)。
（3）生涯課程，砥礪品格
結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，開(kāi)展實(shí)踐研學(xué)等課程，以“紅色·生涯”研學(xué)活動(dòng)——黨史教育、國(guó)防軍事、一帶一路、復(fù)興之光、科技前沿等傳承紅色精神，砥礪堅(jiān)毅品格、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
（4）藝體課程，炫彩青春
以提升學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)為目標(biāo)，促進(jìn)多元化、個(gè)性化發(fā)展，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，滋養(yǎng)良好品性，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，讓青春燦爛飛揚(yáng)。
6.一校兩區(qū)，未來(lái)可期
寬窄校區(qū)
江安校區(qū)
學(xué)校將形成一校兩區(qū)的辦學(xué)新模式，寬窄校區(qū)硬件設(shè)施的不斷優(yōu)化，通過(guò)智慧校園的升級(jí)，將進(jìn)一步改善育人環(huán)境和條件。江安校區(qū)根據(jù)建設(shè)方案開(kāi)展規(guī)模化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)紅色協(xié)進(jìn)文化與辦學(xué)育人功能的完美融合，滿足“三新”及學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要。高標(biāo)準(zhǔn)配齊配足功能場(chǎng)館，將其打造成為青羊教育新高地的一張名片，不僅經(jīng)世致用，而且生成厚重大氣、高端典雅的名校品相，為卓越高中締造奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（賴波 通訊員 雒蓮 羅翔）
招聘教師,樹(shù)德協(xié)進(jìn),邀您共建百年名校,追夢(mèng)前行
