成都市溫江區(qū)光華實驗中學校園里有一條“生命探索長廊”，長廊以“生物生長、發(fā)育、繁殖”為主題，在長廊兩側通過生動的圖文展示、互動體驗裝置和生物標本等，讓每一位踏入其中的師生，體驗一段奇妙的生命之旅。
長廊一隅以“春種、夏耕、秋收、冬藏”的時節(jié)為脈，介紹植物種子結構和種子萌發(fā)過程以及植物生長、開花、傳粉、受精、結果的全過程。同時，長廊配有“無土栽培”裝置，讓師生通過親自栽培植物，感受生命生長的奇妙。長廊兩側，展示了生物的進化歷程、動物成長史、植物多樣性以及四川典型的動植物。精心策劃的展示區(qū)域如同一個個生命的窗口，展現(xiàn)著生命的多樣性與科學的魅力，吸引著每一位師生在此駐足。
長廊中涉及到的生物學知識與學生的學習、生活息息相關，旨在讓學生在探索中學會思考，在思考中不斷成長。同時，長廊激發(fā)著學生對生命科學的興趣與熱愛，引導學生學會尊重生命、愛護自然，培養(yǎng)他們成為具有科學素養(yǎng)的人。在這里，每一次駐足都是對知識的渴望與追求，每一次互動都是對生命的深刻思考。
在長廊，老師化身為知識的引路人，用生動有趣的語言，將復雜的生命現(xiàn)象一一拆解，學生在輕松愉快的氛圍中吸收知識的養(yǎng)分。學生們帶著對生物世界的好奇與渴望，緊跟教師的步伐，積極參與討論、勇敢表達觀點，在探索中不斷增長知識、收獲成長。
“生命探索長廊”不僅是一個學習的空間，更是一個夢想起航的地方。在這里，每一顆年輕的心都被生命的奇跡所觸動，每一份探索的熱情都被知識的力量所點燃。（張紅 通訊員 堯世會）
光華實驗中學,師生,漫步“知識長廊”,揭秘生命奇跡
