聚力向新，同心致遠。為精進管理能力，引領學校穩(wěn)健前行，近日，成都市第三十七中學校邀請到成都市成華區(qū)教科院院長李春歌，為學校管理者和部分骨干青年教師帶來了一場題為《新時代的學校管理干部成長從修為開始——一個人成長修為50條》的精彩專題培訓。參加培訓的有行政干部、年級組長及部分骨干青年教師。
李春歌院長在培訓中闡述深刻，新時代的曙光植根于堅實的理論沃土與豐富的實踐積淀。學校管理干部承載著時代的重托與使命，必須緊隨時代脈搏，不斷精進自我，以更加昂揚的姿態(tài)迎接新時代的挑戰(zhàn)，把握新時代的機遇，為鑄就教育強國的輝煌未來貢獻力量。
秉承新時代對教育管理的迫切需求，李春歌院長進一步圍繞六大核心管理職責這一骨架，精心解構(gòu)出二十二項具體管理任務作為血肉，再細化至八十八條詳細內(nèi)容作為肌理，構(gòu)建了一幅全面而深刻的管理藍圖。他深刻剖析了新時代學校管理所面臨的復雜局勢與多元挑戰(zhàn)，不僅為學校管理者提供了高屋建瓴的理論支撐，更以豐富的實踐智慧為指引，助力學校管理團隊在新時代的浪潮中穩(wěn)健航行，開辟教育管理的新航道。
談及新時代學校干部的專業(yè)標準，李春歌院長從多維度深刻指出，新時代的領航者需懷有強烈的責任感與使命感，為學生的全面發(fā)展保駕護航；需擁有卓越的溝通與協(xié)作能力，于復雜環(huán)境中整合資源，引領學校穩(wěn)健前行；更需具備創(chuàng)新精神，持續(xù)推動教育進步。此外，堅韌的心理素質(zhì)是應對挑戰(zhàn)的關鍵，陽光的心態(tài)方能助力干部在管理困境中破浪前行。
針對個人修為提升，李春歌院長以其豐富閱歷與深刻洞見，精煉總結(jié)五十條成長指南。這些建議橫跨學習、工作與生活，旨在全面提升個體素養(yǎng)與綜合能力。他勉勵大家：不斷學習新知，緊跟時代；實踐鍛煉，精進業(yè)務與領導力；保持積極心態(tài)，以飽滿熱情與堅定信心，勇敢擁抱每一個挑戰(zhàn)與機遇，共筑教育強國之夢。
此次培訓思想深刻、內(nèi)容廣博，見解獨到，為成都三十七中管理干部素養(yǎng)的全面提升繪制了清晰的發(fā)展軌跡，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入了強勁的新動力。成都三十七中管理團隊必將銳意進取，不斷突破自我，為學校未來的宏偉征程貢獻非凡智慧與磅礴力量，共繪教育輝煌新篇章。（彭魯湘）
成都三十七中,專題培訓,學校管理
