1月2日,寧夏銀川,地震來(lái)臨瞬間,男孩果斷背起殘障同學(xué)一起逃生,家長(zhǎng)稱(chēng)為孩子感到驕傲。對(duì)此,學(xué)校駱主任回應(yīng),下周一升旗儀式會(huì)表?yè)P(yáng),已經(jīng)做好獎(jiǎng)狀。這件事情反映出來(lái)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),作為老師也很感動(dòng)很光榮,這和家庭教育、學(xué)校教育、孩子自身素質(zhì)有很大關(guān)系。
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