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2023年高考(新課標(biāo)Ⅱ卷)文綜·政治部分及參考答案

來(lái)源:四川教育在線  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-06-14

一、選擇題。UBk四川教育在線

12. 馬克思和恩格斯共同創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從空想到科學(xué)的偉大飛躍?茖W(xué)社會(huì)主義之所以是科學(xué),是因?yàn)樗?    )UBk四川教育在線

①對(duì)未來(lái)的共產(chǎn)主義社會(huì)進(jìn)行了原則性描述UBk四川教育在線

②對(duì)現(xiàn)存的資本主義社會(huì)進(jìn)行了深刻的批判UBk四川教育在線

③以唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)為理論基礎(chǔ)UBk四川教育在線

④找到了實(shí)現(xiàn)人類解放的社會(huì)力量和正確道路UBk四川教育在線

A. ①②  B. ①③UBk四川教育在線

C. ②④  D. ③④UBk四川教育在線

【答案】DUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】③④:科學(xué)社會(huì)主義之所以科學(xué),是因?yàn)樗晕ㄎ锸酚^和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)為理論基石,揭示了人類社會(huì)的一般規(guī)律和資本主義運(yùn)行的特殊規(guī)律,找到了無(wú)產(chǎn)階級(jí)這一實(shí)現(xiàn)人類解放的社會(huì)力量,指明了實(shí)現(xiàn)人類徹底解放的正確道路,這也是科學(xué)社會(huì)主義超越空想社會(huì)主義的地方。③④符合題意。UBk四川教育在線

①②:空想社會(huì)主義也對(duì)資本主義社會(huì)進(jìn)行了深刻的批判,對(duì)未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的圖景進(jìn)行了勾畫,但他們主張階級(jí)調(diào)和,反對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng),看不到廣大人民群眾特別是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的力量,沒有找到社會(huì)變革的正確途徑,因此這兩個(gè)選項(xiàng)不能表明科學(xué)社會(huì)主義相對(duì)于空想社會(huì)主義的進(jìn)步性,即不能說(shuō)明其科學(xué)性,①②與題意不符。UBk四川教育在線

故本題選D。UBk四川教育在線

13.黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新,首先要把握好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。必須堅(jiān)持人民至上,必須堅(jiān)持自信自立,必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新,必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向,必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,必須堅(jiān)持胸懷天下。“六個(gè)必須堅(jiān)持”(    )UBk四川教育在線

①是新時(shí)代繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法UBk四川教育在線

②實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍UBk四川教育在線

③是對(duì)中國(guó)之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問的系統(tǒng)回答UBk四川教育在線

④是深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想必須把握的基本點(diǎn)UBk四川教育在線

A. ①② B. ①④UBk四川教育在線

C. ②③ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】BUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①④:“六個(gè)必須堅(jiān)持”是新時(shí)代繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法,是深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想必須牢牢把握的基本點(diǎn),也是繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新必須始終堅(jiān)持的基本點(diǎn),①④符合題意。UBk四川教育在線

②:習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍。“六個(gè)必須堅(jiān)持”并沒有實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍,該選項(xiàng)夸大了“六個(gè)必須堅(jiān)持”的地位和作用,②排除。UBk四川教育在線

③:習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)中國(guó)之問,世界之問,是人民之問,時(shí)代之問的系統(tǒng)回答,③與題意不符。UBk四川教育在線

故本題選B。UBk四川教育在線

14. 2022年,國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局對(duì)全國(guó)20余個(gè)省(區(qū)、市)1萬(wàn)多個(gè)專利權(quán)人開展專利產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中的主要制約因素專題調(diào)研。調(diào)研結(jié)果見圖。UBk四川教育在線

UBk四川教育在線

根據(jù)調(diào)研結(jié)果,要提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平,政府應(yīng)將重心放在(    )UBk四川教育在線

①加強(qiáng)專利技術(shù)交易市場(chǎng)或平臺(tái)建設(shè)UBk四川教育在線

②激勵(lì)企業(yè)購(gòu)買和引進(jìn)國(guó)外專利技術(shù)UBk四川教育在線

③吸納社會(huì)資本、建設(shè)科研成果轉(zhuǎn)化試驗(yàn)基地UBk四川教育在線

④制定和完善專利產(chǎn)業(yè)化人才的培養(yǎng)和引進(jìn)政策UBk四川教育在線

A. ①② B. ①④UBk四川教育在線

C. ②③ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】DUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】③:調(diào)研結(jié)果中,缺乏資金設(shè)備或場(chǎng)地是專利產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中的主要制約因素之一,占比42.5%,是各類制約因素中專利權(quán)人占比居第二位,因此政府有必要吸納社會(huì)資本、建設(shè)科研成果轉(zhuǎn)化試驗(yàn)基地,③正確。UBk四川教育在線

④:調(diào)研結(jié)果中,缺少高端專業(yè)人才是專利產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中的主要制約因素之一,占比48.7%,是各類制約因素中專利權(quán)人占比最高,因此政府有必要制定和完善專利產(chǎn)業(yè)化人才的培養(yǎng)和引進(jìn)政策,④正確。UBk四川教育在線

①:調(diào)研結(jié)果中,沒有涉及專利技術(shù)交易市場(chǎng)或平臺(tái)建設(shè)問題,①排除。UBk四川教育在線

②:根據(jù)題意,要提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平,政府主要抓好專利產(chǎn)業(yè)化人才的培養(yǎng)以及資金短缺問題,尤其是要做好高端人才的培養(yǎng),獨(dú)立自主自力更生地解決問題,而不是依賴購(gòu)買和引進(jìn)國(guó)外專利技術(shù),②排除。UBk四川教育在線

故本題選D。UBk四川教育在線

15. 2023年政府工作報(bào)告指出,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力。以下能直接促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的措施是(    )UBk四川教育在線

①堅(jiān)持實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策,保持物價(jià)水平總體穩(wěn)定UBk四川教育在線

②嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保、質(zhì)量、安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn),淘汰落后產(chǎn)能UBk四川教育在線

③強(qiáng)化金融穩(wěn)定保障體系,依法規(guī)范和引導(dǎo)資本健康發(fā)展UBk四川教育在線

④提高企業(yè)所得稅征收中研發(fā)費(fèi)用扣除比例,激發(fā)創(chuàng)新活力UBk四川教育在線

A. ①② B. ①③UBk四川教育在線

C. ②④ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】CUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①:實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策,保持物價(jià)水平總體穩(wěn)定,與技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級(jí)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化無(wú)直接關(guān)聯(lián),①排除。UBk四川教育在線

②:材料強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。這對(duì)科技創(chuàng)新與質(zhì)量提升方面提出了要求。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保、質(zhì)量、安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn),淘汰落后產(chǎn)能,能有效促進(jìn)科技創(chuàng)新與質(zhì)量提高,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,②正確。UBk四川教育在線

③:強(qiáng)化金融穩(wěn)定與資本健康發(fā)展,與技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級(jí)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化無(wú)直接關(guān)聯(lián),③排除。UBk四川教育在線

④:提高企業(yè)所得稅征收中研發(fā)費(fèi)用扣除比例,能有效激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力,促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)型升級(jí),實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新和質(zhì)量提高,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,④正確。UBk四川教育在線

故本題選C。UBk四川教育在線

16.黨的二十屆二中全會(huì)通過(guò)的《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》明確規(guī)定,中央社會(huì)工作部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)性行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)黨的工作,指導(dǎo)混合所有制企業(yè)、非公有制企業(yè)和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體黨建工作。在上述組織和群體中加強(qiáng)黨建工作(    )UBk四川教育在線

①是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的需要UBk四川教育在線

②是對(duì)政府機(jī)構(gòu)職責(zé)的優(yōu)化和調(diào)整UBk四川教育在線

③有利于鞏固和發(fā)展愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線UBk四川教育在線

④能夠進(jìn)一步完善基層群眾自治制度UBk四川教育在線

A. ①② B. ①③UBk四川教育在線

C. ②④ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】BUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①③:黨的二十屆二中全會(huì)通過(guò)的《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》明確規(guī)定,要在混合所有制企業(yè)、非公有制企業(yè)和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體加強(qiáng)黨建工作。這有利于團(tuán)結(jié)這類企業(yè)尤其是民企人士和個(gè)體經(jīng)濟(jì)人士,這是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的需要,有利于鞏固和發(fā)展愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,①③正確。UBk四川教育在線

②:組建中央社會(huì)工作部是深化黨中央機(jī)構(gòu)改革的體現(xiàn),不是對(duì)政府機(jī)構(gòu)職責(zé)的優(yōu)化和調(diào)整,②與題意不符。UBk四川教育在線

④:材料中沒有涉及完善基層群眾自治制度,④排除。UBk四川教育在線

故本題選B。UBk四川教育在線

17.《第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議關(guān)于第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表名額和選舉問題的決定》規(guī)定:第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表名額中,按照人口數(shù)分配的代表名額為2000名,省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)人口數(shù)計(jì)算的名額數(shù),按約每70萬(wàn)人分配1名。對(duì)上述規(guī)定理解正確的有(    )UBk四川教育在線

①我國(guó)公民享有平等的選舉權(quán)UBk四川教育在線

②全國(guó)人大代表通過(guò)等額選舉產(chǎn)生UBk四川教育在線

③我國(guó)選舉制度堅(jiān)持民主集中制原則UBk四川教育在線

④全國(guó)人大代表由選民直接選舉產(chǎn)生UBk四川教育在線

A. ①③ B. ①④UBk四川教育在線

C. ②③ D. ②④UBk四川教育在線

【答案】AUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①③:第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)作出了按照人口數(shù)分配十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表名額的相關(guān)規(guī)定,要求省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)人口數(shù)計(jì)算名額數(shù),這體現(xiàn)了我國(guó)公民享有平等的選舉權(quán),也說(shuō)明我國(guó)選舉制度堅(jiān)持民主集中制原則,①③正確。UBk四川教育在線

②:我國(guó)全國(guó)人大代表實(shí)行的是差額選舉,②錯(cuò)誤。UBk四川教育在線

④:我國(guó)全國(guó)人大代表由選民間接選舉產(chǎn)生,④錯(cuò)誤。UBk四川教育在線

故本題選A。UBk四川教育在線

18. “歲朝圖”原是文人雅士為祈福新年而以鮮花、果蔬等為素材創(chuàng)作的繪畫作品。到了近代,齊白石等繪畫大師將“歲朝圖”生活化、世俗化,他的“歲朝圖”中寓意吉祥富貴的牡丹花綻放,鞭炮、紅燈籠、酒杯等“俗物”匯聚,表達(dá)新年的喜悅和祝福,成為民眾喜聞樂見的“年畫”。人們喜歡齊白石“歲朝圖”,是因?yàn)樵撟髌?    )UBk四川教育在線

UBk四川教育在線

①充滿民俗特色,展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡慶氛圍UBk四川教育在線

②貼近民眾生活,承載美好生活的精神追求UBk四川教育在線

③反映作者理想,解構(gòu)節(jié)日文化的傳統(tǒng)內(nèi)涵UBk四川教育在線

④恪守傳統(tǒng)風(fēng)格,再現(xiàn)傳統(tǒng)文化的清雅意蘊(yùn)UBk四川教育在線

A. ①② B. ①④UBk四川教育在線

C. ②③ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】AUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①②:近代齊白石等繪畫大師將“歲朝圖”生活化、世俗化,表達(dá)新年的喜悅和祝福,成為民眾喜聞樂見的“年畫”。人們之所以喜歡齊白石“歲朝圖”,是因?yàn)樵撟髌烦錆M民俗特色,展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡慶氛圍,貼近民眾生活,承載美好生活的精神追求,這些正是民眾期盼的,①②正確。UBk四川教育在線

③:傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性,在世代相傳中仍保留著基本特征,其基本內(nèi)涵是相對(duì)穩(wěn)定的,而“解構(gòu)”一詞的意思是結(jié)構(gòu)分解,即是把一個(gè)事物拆解,再重新建構(gòu)分析,齊白石“歲朝圖”并沒有對(duì)節(jié)日文化的傳統(tǒng)內(nèi)涵進(jìn)行解構(gòu),③排除。UBk四川教育在線

④:齊白石等繪畫大師將“歲朝圖”生活化、世俗化,表達(dá)新年的喜悅和祝福,成為“年畫”,這是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,而不是恪守傳統(tǒng)風(fēng)格,④與題意不符。UBk四川教育在線

故本題選AUBk四川教育在線

19.據(jù)中國(guó)科學(xué)院發(fā)布的嫦娥五號(hào)月球科研樣品研究成果,月球最“年輕”玄武巖年齡為20億年,表明月球在20億年前仍存在巖漿活動(dòng),比以往月球樣品限定的巖漿活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)了約8億年。該成果深化了人類對(duì)月球演化歷史的認(rèn)識(shí),可見(    )UBk四川教育在線

①科學(xué)研究是推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力UBk四川教育在線

②認(rèn)識(shí)的發(fā)展是一個(gè)不斷推翻前人認(rèn)識(shí)的過(guò)程UBk四川教育在線

③在繼承基礎(chǔ)上不斷超越是真理發(fā)展的客觀規(guī)律UBk四川教育在線

④科學(xué)理論在一定條件下也能夠檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性UBk四川教育在線

A. ①② B. ①③UBk四川教育在線

C. ②④ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】BUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①③:中國(guó)科學(xué)院發(fā)布的嫦娥五號(hào)月球科研樣品研究成果深化了人類對(duì)月球演化歷史的認(rèn)識(shí),由此可見,科學(xué)研究是推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,同時(shí)也說(shuō)明在繼承基礎(chǔ)上不斷超越是真理發(fā)展的客觀規(guī)律,①③符合題意。UBk四川教育在線

②:認(rèn)識(shí)的發(fā)展是自己否定自己,自己發(fā)展自己,并不是一個(gè)用新認(rèn)識(shí)否定、代替已有認(rèn)識(shí)的過(guò)程,而是對(duì)已有認(rèn)識(shí)的超越。“不斷推翻前人認(rèn)識(shí)”說(shuō)法錯(cuò)誤,②排除。UBk四川教育在線

④:實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)理論不能夠檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性,④錯(cuò)誤。UBk四川教育在線

故本題選B。UBk四川教育在線

20.據(jù)商務(wù)部統(tǒng)計(jì),2023年1~3月,全國(guó)實(shí)際使用外資4084.5億元人民幣,同比增長(zhǎng)4.9%。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)實(shí)際使用外資1567.1億元人民幣,同比增長(zhǎng)18%。其中,電子及通信設(shè)備制造、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)、研發(fā)與設(shè)計(jì)服務(wù)、醫(yī)藥制造領(lǐng)域引資分別增長(zhǎng)55.7%、50.3%、24.6%和20.2%。據(jù)此可以判斷(    )UBk四川教育在線

①中國(guó)經(jīng)濟(jì)加快轉(zhuǎn)型升級(jí),利用外資質(zhì)量提升UBk四川教育在線

②中國(guó)金融市場(chǎng)更加成熟,外商投資風(fēng)險(xiǎn)降低UBk四川教育在線

③中國(guó)營(yíng)商環(huán)境具有優(yōu)勢(shì),對(duì)外資吸引力不減UBk四川教育在線

④中國(guó)經(jīng)濟(jì)受外部沖擊減弱,對(duì)外開放水平提高UBk四川教育在線

A. ①② B. ①③                              UBk四川教育在線

C. ②④ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】BUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①③:2023年1~3月,全國(guó)實(shí)際使用外資同比增長(zhǎng)4.9%。其中,高技術(shù)產(chǎn)業(yè)實(shí)際使用外資同比增長(zhǎng)18%。據(jù)此可以判斷中國(guó)經(jīng)濟(jì)加快轉(zhuǎn)型升級(jí),利用外資質(zhì)量提升,也可推斷出中國(guó)營(yíng)商環(huán)境具有優(yōu)勢(shì),對(duì)外資吸引力不減,①③符合題意。UBk四川教育在線

②:中國(guó)金融市場(chǎng)更加成熟,利用外資的數(shù)量和質(zhì)量提升,但這并不意味著外商投資風(fēng)險(xiǎn)降低,②錯(cuò)誤。UBk四川教育在線

④:材料沒有涉及中國(guó)經(jīng)濟(jì)受外部沖擊減弱。材料中我國(guó)使用外資的狀況可以說(shuō)明我國(guó)具有一定的抗沖擊能力,并不能說(shuō)明中國(guó)經(jīng)濟(jì)受外部沖擊減弱,④排除。UBk四川教育在線

故本題選B。UBk四川教育在線

21. 1993年至2023年1月,中國(guó)累計(jì)派出援助圭亞那醫(yī)療隊(duì)18期263人次,在當(dāng)?shù)貑讨味毓⑨t(yī)院、林登地區(qū)醫(yī)院等開展醫(yī)療援助。為了幫助更多圭亞那民眾,醫(yī)療隊(duì)多次組織對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)或弱勢(shì)群體的義診活動(dòng),向孤兒院捐贈(zèng)物資、贈(zèng)送玩具和文具,為福利院兒童進(jìn)行全面健康體檢。開展對(duì)圭亞那的醫(yī)療援助(    )UBk四川教育在線

①增進(jìn)了中圭兩國(guó)的文化交流UBk四川教育在線

②有助于改善圭亞那民生狀況UBk四川教育在線

③強(qiáng)化了中圭兩國(guó)的同盟關(guān)系UBk四川教育在線

④創(chuàng)新了南南國(guó)家的合作形式UBk四川教育在線

A. ①② B. ①③                             UBk四川教育在線

C. ②④ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】AUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①②:中國(guó)派出醫(yī)療隊(duì)開展醫(yī)療援助,組織義診活動(dòng),捐贈(zèng)物資、贈(zèng)送玩具和文具以及健康體檢等,有利于增進(jìn)中圭兩國(guó)的文化交流,改善圭亞那民生狀況,①②正確。UBk四川教育在線

③:中國(guó)奉行獨(dú)立自主的外交政策,不與任何國(guó)家結(jié)盟,中圭兩國(guó)不屬于同盟關(guān)系,③排除。UBk四川教育在線

④:中國(guó)與圭亞那同屬發(fā)展中國(guó)家,屬于南南合作,但材料表明并沒有創(chuàng)新合作形式,④排除。UBk四川教育在線

故本題選A。UBk四川教育在線

22.某日,夏某到甲餐廳用餐,餐廳員工擅自將其品嘗新菜的畫面拍攝下來(lái),并將照片作為宣傳文章的內(nèi)容發(fā)布在餐廳官方微信公眾號(hào)上,照片中夏某的臉部和身體特征清晰可辨。夏某得知此事后,要求甲餐廳刪除該照片,遭到拒絕。夏某遂向人民法院提起訴訟。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是(    )UBk四川教育在線

①甲餐廳侵害了夏某的榮譽(yù)權(quán)UBk四川教育在線

②甲餐廳侵害了夏某的肖像權(quán)UBk四川教育在線

③甲餐廳發(fā)布的照片屬于物證UBk四川教育在線

④夏某與甲餐廳之間的訴訟屬于民事訴訟UBk四川教育在線

A. ①③ B. ①④                             UBk四川教育在線

C. ②③ D. ②④UBk四川教育在線

【答案】DUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】①:榮譽(yù)權(quán),是指公民、法人所享有的,因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利。本案中不涉及夏某的榮譽(yù)權(quán),甲餐廳并未侵害夏某的榮譽(yù)權(quán),①不符合題意。UBk四川教育在線

②:公民享有肖像權(quán),未經(jīng)肖像權(quán)人同意,不得制作、使用、公開肖像權(quán)人肖像,但是法律另有規(guī)定的除外。本案中,甲餐廳擅自拍攝夏某照片,并在無(wú)授權(quán)的情況下將該照片發(fā)布于微信公眾號(hào)用作商業(yè)宣傳,且在夏某提出刪除的要求后予以拒絕,主觀上具有侵權(quán)的故意,故甲餐廳侵害了夏某的肖像權(quán),②正確。UBk四川教育在線

③:物證是以物品或者文字為表現(xiàn)形式的實(shí)物證據(jù),而本案中甲餐廳發(fā)布的照片是以數(shù)字化形式存儲(chǔ)、處理、傳輸?shù)模夷軌蜃C明案件事實(shí)的數(shù)據(jù),屬于電子數(shù)據(jù)證據(jù),③說(shuō)法錯(cuò)誤。UBk四川教育在線

④:民事訴訟解決平等主體之間的民事權(quán)利和義務(wù)糾紛。本案中夏某因肖像權(quán)被侵害,并與甲餐廳產(chǎn)生人身權(quán)利方面的民事糾紛,遂向人民法院提起的訴訟,屬于民事訴訟,④正確。UBk四川教育在線

故本題選D。UBk四川教育在線

23.無(wú)農(nóng)不穩(wěn),無(wú)糧則亂。無(wú)論社會(huì)現(xiàn)代化程度有多高,14億多人口的糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定供給始終是頭等大事。“只有把牢糧食安全主動(dòng)權(quán),才能把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)。”以引文中的判斷為前提,可必然推出的結(jié)論是(    )UBk四川教育在線

①如果把牢了糧食安全主動(dòng)權(quán),則把穩(wěn)了強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)UBk四川教育在線

②如果不能把牢糧食安全主動(dòng)權(quán),則不能把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)UBk四川教育在線

③如果把穩(wěn)了強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán),則把牢了糧食安全主動(dòng)權(quán)UBk四川教育在線

④如果不能把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán),則不能把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)UBk四川教育在線

A. ①② B. ①④                              UBk四川教育在線

C. ②③ D. ③④UBk四川教育在線

【答案】CUBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【詳解】“只有把牢糧食安全主動(dòng)權(quán),才能把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)。”是一個(gè)必要條件假言判斷,以該判斷作為前提的推理屬于必要條件假言推理。必要條件假言推理有兩種有效式:否定前件式和肯定后件式。UBk四川教育在線

①:該結(jié)論中,肯定了前件“把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)”,不能必然肯定后件“把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)”,屬于必要條件假言推理的無(wú)效式,推理結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤,①不符合題意。UBk四川教育在線

②:該結(jié)論的推出使用了否定前件式,否定了前件“把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)”,一定能夠否定后件“把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)”,屬于必要條件假言推理的有效式,推理結(jié)構(gòu)有效,結(jié)論正確,②符合題意。UBk四川教育在線

③:該結(jié)論的推出使用了肯定后件式,肯定了后件“把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)”,一定能夠肯定前件“把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)”,屬于必要條件假言推理的有效式,推理結(jié)構(gòu)有效,結(jié)論正確,③符合題意。UBk四川教育在線

④:該結(jié)論中,否定了后件“把穩(wěn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興主動(dòng)權(quán)”,不能必然否定前件“把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)”,屬于必要條件假言推理的無(wú)效式,推理結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤,④不符合題意。UBk四川教育在線

故本題選C。UBk四川教育在線

二、非選擇題UBk四川教育在線

38.閱讀材料,完成下列要求。UBk四川教育在線

憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。近年來(lái),深圳、保定、南京等城市興建憲法主題公園,以多種景觀形式和憲法實(shí)踐活動(dòng)精彩呈“憲”。2022年12月9日對(duì)外開放的南京憲法公園,憲法主題雕塑、宣誓廣場(chǎng)、憲法宣傳教育展,亮點(diǎn)紛呈。其中,作為“憲之核”的憲法宣誓廣場(chǎng),于組合浮雕中凸顯了“以人民為中心”的主旨。在江蘇省暨南京市第五個(gè)“憲法宣傳周”主題活動(dòng)期間,律師向市民提供法律咨詢服務(wù);40名新入職的檢察官、法官、行政執(zhí)法人員,在市民的注視下進(jìn)行憲法宣誓:“我宣誓,忠于中華人民共和國(guó)憲法,維護(hù)憲法權(quán)威……”UBk四川教育在線

結(jié)合材料并運(yùn)用《政治與法治》相關(guān)知識(shí),闡述憲法主題公園的精彩呈“憲”對(duì)于堅(jiān)持依憲治國(guó)、建設(shè)法治社會(huì)的作用。UBk四川教育在線

【答案】【參考版答案】①興建憲法主題公園,精彩呈“憲”,彰顯了憲法的國(guó)家根本大法的地位,憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則,堅(jiān)持依法治國(guó)首先堅(jiān)持依憲治國(guó)。UBk四川教育在線

②憲法主題公園以多種景觀形式和實(shí)踐活動(dòng)精彩呈“憲”,成為開展全民普法教育的宣傳載體,有利于提高民眾的憲法意識(shí),推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)。UBk四川教育在線

③憲法主題公園精彩呈“憲”,國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員開展憲法宣誓活動(dòng),有利于增強(qiáng)公職人員的憲法觀念,樹立憲法權(quán)威,堅(jiān)持依憲治國(guó),有助于提高社會(huì)法治化水平。UBk四川教育在線

④憲法主題公園精彩呈“憲”,在“憲法宣傳周”期間,向市民提供法律咨詢服務(wù),有助于建設(shè)完備的法律服務(wù)體系,保證人民群眾在遇到法律問題時(shí)獲得有效的法律幫助。UBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【分析】背景素材:南京憲法主題公園精彩呈“憲”UBk四川教育在線

考點(diǎn)考查:政治與法治的相關(guān)知識(shí)UBk四川教育在線

能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題UBk四川教育在線

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、法治意識(shí)、公共參與UBk四川教育在線

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。UBk四川教育在線

本題屬于意義類主觀題,需要調(diào)用依憲治國(guó)、建設(shè)法治社會(huì)的有關(guān)知識(shí),從憲法的地位、建設(shè)法治社會(huì)的措施等角度展開作答。UBk四川教育在線

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞①:憲法的生命、權(quán)威在于實(shí)施,各地興建憲法主題公園,精彩呈“憲”→可聯(lián)系憲法的地位,堅(jiān)持依法治國(guó)首先堅(jiān)持依憲治國(guó)。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞②:以多種景觀形式和憲法實(shí)踐活動(dòng)精彩呈“憲”、憲法宣傳教育展→可聯(lián)系建設(shè)法治社會(huì),深入開展法治宣傳教育,推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞③:新入職的檢察官、法官、行政執(zhí)法人員,在市民的注視下進(jìn)行憲法宣誓→可聯(lián)系建設(shè)法治社會(huì),支持各類社會(huì)主體自我約束和管理,提高社會(huì)法治化水平。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞④:向市民提供法律咨詢服務(wù)→可聯(lián)系建設(shè)法治社會(huì),建設(shè)完備的法律服務(wù)體系,為人民群眾提供法律幫助。UBk四川教育在線

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料信息等相結(jié)合。UBk四川教育在線

39.閱讀材料,完成下列要求。UBk四川教育在線

2020年2月,黨中央強(qiáng)調(diào)要盡快推動(dòng)出臺(tái)生物安全法,加快構(gòu)建國(guó)家生物安全法律法規(guī)體系、制度保障體系。自2021年4月15日起,《中華人民共和國(guó)生物安全法》正式施行。UBk四川教育在線

當(dāng)前,在聯(lián)合國(guó)、世界衛(wèi)生組織框架下,國(guó)際社會(huì)圍繞應(yīng)對(duì)全球性重大新發(fā)突發(fā)傳染病、防范生物武器和生物恐怖主義現(xiàn)實(shí)威脅、規(guī)范并促進(jìn)生物科技研究應(yīng)用、保護(hù)生物多樣性等關(guān)鍵議題的討論更趨深入。UBk四川教育在線

習(xí)近平在博鰲亞洲論壇2022年年會(huì)上強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)持統(tǒng)籌維護(hù)傳統(tǒng)領(lǐng)域和非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全,共同應(yīng)對(duì)地區(qū)爭(zhēng)端和恐怖主義、氣候變化、網(wǎng)絡(luò)安全、生物安全等全球性問題.”UBk四川教育在線

假如你將代表中國(guó)出席聯(lián)合國(guó)安理會(huì)召開的生物安全會(huì)議,請(qǐng)擬一份發(fā)言提綱,簡(jiǎn)要闡明中國(guó)的立場(chǎng)。UBk四川教育在線

【答案】【參考版答案】主題:保護(hù)全球生態(tài)安全,中國(guó)在行動(dòng)UBk四川教育在線

要點(diǎn):①聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平、推動(dòng)共同發(fā)展、促進(jìn)人類文明進(jìn)步等方面發(fā)揮重要作用。國(guó)際組織可以促進(jìn)國(guó)際社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域開展交流、協(xié)調(diào)、合作,調(diào)停和解決國(guó)際政治沖突和經(jīng)濟(jì)糾紛,促進(jìn)世界和平與發(fā)展。②維護(hù)世界和平,促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)。中國(guó)特色的大國(guó)外交。③構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的必要性,中國(guó)在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體上的主張與實(shí)踐。④和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。UBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【分析】背景素材:我國(guó)級(jí)國(guó)際社會(huì)關(guān)于生物安全的努力UBk四川教育在線

考點(diǎn)考查:聯(lián)合國(guó)和國(guó)際組織作用、時(shí)代主題、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、中國(guó)外交政策及其實(shí)踐的相關(guān)知識(shí)UBk四川教育在線

能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題UBk四川教育在線

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)、公共參與UBk四川教育在線

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題要求考生以中國(guó)代表的身份擬寫在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)召開的生物安全會(huì)議上的發(fā)言提綱,簡(jiǎn)要闡明中國(guó)的立場(chǎng)。試題具有開放性,考生可從聯(lián)合國(guó)的作用、國(guó)際組織的作用、中國(guó)外交政策、人類命運(yùn)共同體、時(shí)代主題等角度分析作答。UBk四川教育在線

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞①:在聯(lián)合國(guó)、世界衛(wèi)生組織框架下→可聯(lián)系聯(lián)合國(guó)作用、國(guó)際組織的作用的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞②:中國(guó)倡導(dǎo)“堅(jiān)持統(tǒng)籌維護(hù)傳統(tǒng)領(lǐng)域和非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全,共同應(yīng)對(duì)地區(qū)爭(zhēng)端和恐怖主義、氣候變化、網(wǎng)絡(luò)安全、生物安全等全球性問題”→可聯(lián)系中國(guó)的外交政策、中國(guó)外交實(shí)踐的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞③:國(guó)際社會(huì)共同應(yīng)對(duì)生物領(lǐng)域全球性問題→可聯(lián)系人類命運(yùn)共同體、時(shí)代主題的角度分析。UBk四川教育在線

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。UBk四川教育在線

40.閱讀材料,完成下列要求。UBk四川教育在線

胡鳳益從小參與田間勞動(dòng),感受著農(nóng)業(yè)勞作的限辛,夢(mèng)想著“種一次就能年年收割”的莊稼。為圓少年時(shí)期的夢(mèng),上大學(xué)時(shí)他選擇了農(nóng)學(xué)專業(yè),長(zhǎng)期致力于“把一年生的水稻變成多年生的水稻”。2004年,胡鳳益團(tuán)隊(duì)利用長(zhǎng)雄野生稻無(wú)性繁殖特性,將多年生野生種和一年生栽培種雜交,選育出多年生后代群體,該成果獲得云南省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。培育多年生稻種的研究漫長(zhǎng)又艱辛,他們克服了項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不足、田野工作辛苦等困難,目標(biāo)在前卻難見終點(diǎn)等困擾,堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)示范和理論研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品種。多年生稻播種一次持續(xù)收獲多年,具有廣適、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)等特點(diǎn),節(jié)約了勞動(dòng)力投入,減少了生產(chǎn)成本,提高了經(jīng)濟(jì)效益。2018年,他們培育的“多年生稻23”成為全球第一個(gè)商業(yè)化的多年生糧食作物品種,在國(guó)際多年生作物研發(fā)領(lǐng)域具有里程碑意義,2021年,胡風(fēng)益團(tuán)隊(duì)“利用長(zhǎng)雄野生稻無(wú)性繁殖特性培育多年生稻的方法”獲得云南省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。多年生稻研究成果入選美國(guó)《科學(xué)》雜志公布的2022年度十大科學(xué)突破榜單。UBk四川教育在線

(1)運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí)并結(jié)合材料,分析胡鳳益能夠?qū)崿F(xiàn)少年時(shí)期夢(mèng)想的原因。UBk四川教育在線

(2)運(yùn)用《邏輯與思維》中創(chuàng)新思維的知識(shí)并結(jié)合材料,概括多年生稻培育過(guò)程中所運(yùn)用到的思維方法的具體表現(xiàn)。(選擇任意3項(xiàng)作答,若超過(guò)3項(xiàng),只對(duì)前3項(xiàng)評(píng)分。)UBk四川教育在線

UBk四川教育在線

【答案】(1)【參考版答案】①價(jià)值觀具有重要的導(dǎo)向作用,要樹立正確的價(jià)值觀,做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。②價(jià)值觀是人生的重要向?qū),要選擇正確的人生道路和生活方式。胡鳳益從小就有“種一次就能年年收割”的夢(mèng)想,這正確指引著他進(jìn)行高考專業(yè)的選擇,又在長(zhǎng)期地堅(jiān)持研究、試驗(yàn),終于獲得多年生稻栽培品種的成功培育,實(shí)現(xiàn)少年時(shí)期夢(mèng)想。③社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循,胡鳳益堅(jiān)持自己的職業(yè)選擇,克服諸多困難,長(zhǎng)期躬耕于多年生稻的培育,取得豐碩研究成果的同時(shí)為我國(guó)水稻事業(yè)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn),使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為自己的精神追求,外化為自己的自覺行動(dòng),實(shí)現(xiàn)少年時(shí)期夢(mèng)想。④正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇應(yīng)自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律、自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上,胡鳳益為減輕稻農(nóng)的艱辛,長(zhǎng)期探索多年生稻的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,最終獲得研究成果,實(shí)現(xiàn)少年時(shí)期夢(mèng)想。⑤實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,努力奉獻(xiàn),需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息,需要有堅(jiān)定的理想信念,需要正確價(jià)值觀的指引。胡鳳益長(zhǎng)期致力于水稻研究,克服困難,突破困擾,終于取得重大研究成果并獲得國(guó)內(nèi)外認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)了少年時(shí)期夢(mèng)想。UBk四川教育在線

(2)①.【參考版答案】想象:胡鳳益從小參與田間勞動(dòng),感受著農(nóng)業(yè)勞作的限辛,夢(mèng)想著“種一次就能年年收割”的莊稼。    UBk四川教育在線

②.【參考版答案】調(diào)整工作的方向角度,從傳統(tǒng)的一年生栽培,向多年生栽培的轉(zhuǎn)化,將多年生野生種和一年生栽培種雜交,選育出多年生后代群體。UBk四川教育在線

③.【參考版答案】演繹推理方法:利用長(zhǎng)雄野生稻無(wú)性繁殖特性,將多年生野生種和一年生栽培種雜交,選育出多年生后代群體。  UBk四川教育在線

④.【參考版答案】與別人做法不同,他長(zhǎng)期致力于“把一年生的水稻變成多年生的水稻”。UBk四川教育在線

⑤.【參考版答案】注重調(diào)查研究:堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)示范和理論研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品種。UBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【分析】背景素材:胡鳳益團(tuán)隊(duì)進(jìn)行多年生稻種的研究與培育UBk四川教育在線

考點(diǎn)考查:價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)、創(chuàng)新思維的方法UBk四川教育在線

能力考查:獲取和解讀信息、描述和闡釋事物、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)UBk四川教育在線

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神UBk四川教育在線

【小問1詳解】UBk四川教育在線

第一步:審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題要求運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí)并結(jié)合材料,分析個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的原因。UBk四川教育在線

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞①:運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí)→可聯(lián)系價(jià)值觀的導(dǎo)向作用原理及其方法論的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞②:夢(mèng)想著“種一次就能年年收割”莊稼,為圓此夢(mèng),進(jìn)行高考志愿選擇,并為之奮斗→可聯(lián)系價(jià)值觀的導(dǎo)向作用(人生道路和生活方式)的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞③:胡鳳益堅(jiān)持自己的職業(yè)選擇,克服諸多困難,長(zhǎng)期躬耕于多年生稻的培育,取得豐碩研究成果的同時(shí)為我國(guó)水稻事業(yè)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)→可聯(lián)系社會(huì)主義核心價(jià)值觀的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞④:胡鳳益為減輕稻農(nóng)的艱辛,長(zhǎng)期探索多年生稻的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,最終獲得研究成果→可聯(lián)系正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞⑤:胡鳳益長(zhǎng)期致力于水稻研究,克服困難,突破困擾,終于取得重大研究成果并獲得國(guó)內(nèi)外認(rèn)可→可聯(lián)系人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的角度分析。UBk四川教育在線

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料信息等相結(jié)合。UBk四川教育在線

【小問2詳解】UBk四川教育在線

第一步:審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。試題要求概括胡鳳益團(tuán)隊(duì)研究和培育多年生稻培育的過(guò)程中所運(yùn)用到的創(chuàng)新思維的方法的具體表現(xiàn)。UBk四川教育在線

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞①:胡鳳益從小參與田間勞動(dòng),感受著農(nóng)業(yè)勞作的限辛,夢(mèng)想著“種一次就能年年收割”的莊稼。利用長(zhǎng)雄野生稻無(wú)性繁殖特性,將多年生野生種和一年生栽培種雜交,選育出多年生后代群體→可聯(lián)系聯(lián)想思維中的想象、逆向思維中的轉(zhuǎn)換型逆向思維法的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞②:將多年生野生種和一年生栽培種雜交,選育出多年生后代群體→可聯(lián)系發(fā)散思維中的信息交合法、聚合思維中的演繹推理方法的角度分析。UBk四川教育在線

關(guān)鍵詞③:注重調(diào)查研究:堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)示范和理論研究,成功培育了-一系列多年生稻栽培品種→可聯(lián)系超前思維中的注重調(diào)查研究的角度分析。UBk四川教育在線

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料信息等相結(jié)合。UBk四川教育在線

16.閱讀材料,完成下列要求。UBk四川教育在線

小張系成年人,為做生意向父親老張借款10萬(wàn)元,在借條中承諾3年后歸還。借款到期后,老張見小張生意紅火,便要求小張還款。小張以父母有義務(wù)幫助扶持自己為由拒絕還款,并表示如果一定要還款則以后不照料老張的生活。老張無(wú)奈之下向人民調(diào)解委員會(huì)中請(qǐng)調(diào)解。UBk四川教育在線

假如你是人民調(diào)解員,請(qǐng)運(yùn)用《法律與生活》的相關(guān)知識(shí),分析小張的做法和說(shuō)法的不當(dāng)之處,并給當(dāng)事人提出兩條解決糾紛的建議。UBk四川教育在線

【答案】【參考版答案】①履行是合同當(dāng)事人按照合同約定實(shí)現(xiàn)各自權(quán)利義務(wù)的行為。根據(jù)民法典的規(guī)定,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定全面履行自己的義務(wù)。小張系成年人,為做生意向父親老張借款10萬(wàn)元,在借條中承諾3年后歸還,應(yīng)該履行合同義務(wù),到期還款。UBk四川教育在線

②父母對(duì)喪失勞動(dòng)能力、尚在讀的、確無(wú)獨(dú)立生活能力和條件的成年子女負(fù)有撫養(yǎng)義務(wù),但父母對(duì)具有獨(dú)立生活能力和條件的成年子女一般是沒有撫養(yǎng)義務(wù)的。小張認(rèn)為父母有義務(wù)幫助扶持自己的說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)及時(shí)把借款還給父母。UBk四川教育在線

③成年子女對(duì)父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù),小張以還款為由拒絕照料老張生活的做法是錯(cuò)誤的,必須承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任。UBk四川教育在線

④建議:通過(guò)人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解、通過(guò)民事訴訟解決糾紛。UBk四川教育在線

【解析】UBk四川教育在線

【分析】背景素材:成年人小張向父親借款不還引發(fā)的民事糾紛UBk四川教育在線

考點(diǎn)考查:法律與生活的相關(guān)知識(shí)UBk四川教育在線

能力考查:獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物UBk四川教育在線

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、法治意識(shí)UBk四川教育在線

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確題型、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為說(shuō)明類、措施類主觀題,要求運(yùn)用法律與生活的相關(guān)知識(shí),分析小張的做法和說(shuō)法的不當(dāng)之處并給當(dāng)事人提出兩條解決糾紛的建議。UBk四川教育在線

第二步:審材料,通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等,提取材料有效信息。UBk四川教育在線

有效信息①:小張以父母有幫助扶持自己的義務(wù)為由拒絕還款→可調(diào)用的法理依據(jù):根據(jù)民法典的規(guī)定,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定全面履行自己的義務(wù)!吨腥A人民共和國(guó)民法典》第二十六條規(guī)定:父母對(duì)未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。對(duì)于具有獨(dú)立生活能力和條件的成年子女一般是沒有撫養(yǎng)義務(wù)的。UBk四川教育在線

有效信息②:小張以還款為由拒絕照料老張生活→可調(diào)用的法理依據(jù):《中華人民共和國(guó)民法典》第二十六條規(guī)定:成年子女對(duì)父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。本案中,小張以一定要還款就不照料老張生活的做法,是錯(cuò)誤的,必須承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任。UBk四川教育在線

有效信息③:老張無(wú)奈之下,向人民調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解→可聯(lián)系多元解決糾紛的方式:通過(guò)人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解;通過(guò)民事訴訟解決糾紛。UBk四川教育在線

第三步:整合信息,組織答案。組織答案時(shí),要符合一定邏輯,體現(xiàn)層次感、段落化,并且注重使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)。UBk四川教育在線

2023年,高考,新課標(biāo)Ⅱ卷,文綜·政治,參考答案
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