“救救我吧，這可怎么考?”“考試月里熬夜、長時(shí)間學(xué)習(xí)、飲食不規(guī)律、日夜顛倒等簡直是家常便飯”……在網(wǎng)絡(luò)問答社區(qū)知乎上關(guān)于國外高�？荚嚨倪@些調(diào)侃和討論，透過屏幕也可以讓讀者感受到撲面而來的壓力。
剛剛過去的考試季又成了中國留學(xué)生朋友圈曬出的熱門話題，考試真相到底如何，又該如何應(yīng)對?
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考試季“如臨大敵”
筆者采訪了解到，海外高校的考試季往往氣氛緊張。不論當(dāng)?shù)貙W(xué)生還是國際學(xué)生，都處于緊張焦慮的狀態(tài)。
說到國外高校的考試季，“如臨大敵”是葉帆最大的感受。“不管是美國本土學(xué)生還是國際生，不論是考試還是論文，在期末考試周期間，學(xué)生熬夜復(fù)習(xí)、通宵趕論文都很正常。”葉帆于2015年8月赴美國賓夕法尼亞州立大學(xué)學(xué)習(xí)，“雖然老師會提前一個(gè)月布置期末論文，但有的學(xué)生因?yàn)橥涎樱惨驗(yàn)檫�有其他課業(yè)，往往在最后一兩個(gè)星期才開始正式準(zhǔn)備。這時(shí)還要準(zhǔn)備其他考試，壓力可想而知。學(xué)生在圖書館整夜復(fù)習(xí)的場景隨處可見。”
葉帆至今記得留學(xué)時(shí)考過的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。該科目不僅需要帶電腦機(jī)考，還涉及算法程序公式。“考試難度很大，不僅需要參加期末考試，完成期末論文，期中考試還安排考兩次。第二次期中考試的時(shí)間距離期末考試只有1個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)時(shí)真的是覺得太痛苦了。”葉帆無奈地說。不過，為了應(yīng)對學(xué)生通宵復(fù)習(xí)，不少學(xué)校的圖書館24小時(shí)開放。“我們學(xué)院在期末考試周會為學(xué)生準(zhǔn)備免費(fèi)的糕點(diǎn)、小吃和咖啡等，還是很貼心的。”葉帆說。
2015年在英國倫敦大學(xué)國王學(xué)院讀文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)的林佳萌對考試印象最深的是全校學(xué)生都在一個(gè)體育館里參加考試。“我記得，有一次考試許多人在同一個(gè)考場，單人單桌，場面非常震撼。”據(jù)她介紹，每一科閉卷考試需答3道題，完成這3道題基本需要寫十二三頁A4紙。
語言是最大障礙
俗話說“入鄉(xiāng)隨俗”，中國學(xué)生到海外留學(xué)，語言往往是最大的挑戰(zhàn)。上課聽不懂可以課后問老師和同學(xué)，或者聽錄音回放，但對于考試就不能用這些辦法來補(bǔ)救了。在葉帆看來，語言不通帶給中國留學(xué)生額外的壓力。
“即使在國內(nèi)完成了語言訓(xùn)練，但到了國外高校，考試對于母語是非英語的學(xué)生來講還是很難的。”因?yàn)檎Z言的差異，林佳萌考前復(fù)習(xí)所用的時(shí)間會比當(dāng)?shù)貙W(xué)生長。她所選科目的考試形式一般為論述題，一道題就相當(dāng)于一篇“小論文”。“這對母語是英語的學(xué)生來講，只復(fù)習(xí)知識點(diǎn)就夠了，而我還要背專業(yè)單詞和句子，否則考試時(shí)根本沒法做題。”林佳萌說。
除了閉卷考試，以論文形式結(jié)課的考核雖然難度比當(dāng)堂考試小，但為了有個(gè)好成績，大部分中國留學(xué)生都會留出時(shí)間檢查論文“漏洞”和語法錯誤。林佳萌舉例說，當(dāng)?shù)貙W(xué)生寫完論文可以直接提交，但她要留出充足的時(shí)間來檢查論文。“一是檢查論文引用的理論是否標(biāo)明了出處，二是檢查論文語句是否通順和有無語法錯誤。”
葉帆也有類似的感受：“有的國際學(xué)生在完成論文后會請母語為英語的朋友檢查基本語法和措辭。”
在林佳萌看來，論文中的拼寫、語法等細(xì)節(jié)雖然不能衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力的高低，但卻會影響成績高低。“它反映出學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度”。
目前在俄羅斯留學(xué)的韋曉菲本科學(xué)的是俄語，談到用俄語答題她也直言“壓力很大”。“雖然在國內(nèi)學(xué)習(xí)了4年俄語，但是真正將俄語用得得心應(yīng)手并非想象中那么簡單。”韋曉菲建議準(zhǔn)留學(xué)生出國留學(xué)一定要過“語言關(guān)”，尤其是準(zhǔn)備去小語種國家留學(xué)的學(xué)生更要做好準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備考試有竅門
對于學(xué)生來講，期末考試是對所學(xué)課程的總結(jié)和檢驗(yàn)。除了復(fù)習(xí)課件、課堂筆記和老師推薦的文獻(xiàn)資料等，留學(xué)生也有自己的小竅門。
“大家的復(fù)習(xí)方式不一樣，有的學(xué)生喜歡自己復(fù)習(xí)，有的學(xué)生喜歡組成小組復(fù)習(xí)。對于難度偏大的課，大家還是傾向于小組復(fù)習(xí)。”葉帆說。
對此，林佳萌也表示會和幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，各自根據(jù)自己擅長的內(nèi)容整理知識點(diǎn)，然后進(jìn)行分享。“因?yàn)榇蠹疑瞄L的領(lǐng)域不一樣，對于自己喜歡的內(nèi)容，理解比較透徹，掌握的相關(guān)理論和觀點(diǎn)也比較多元。”
因此，小組復(fù)習(xí)的最大好處是既能掌握知識點(diǎn)，又能節(jié)省時(shí)間。
除了組團(tuán)復(fù)習(xí)，留學(xué)生們也會有針對性地復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容以提高效率。例如，上課聽老師的“弦外之音”和咨詢師哥師姐就是訣竅。林佳萌說：“有些老師上課會對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解，那么這些內(nèi)容很有可能和考試相關(guān)。”
除了當(dāng)堂考試，論文也是課程考核和結(jié)課的方式之一。盡早明確論文選題，多與導(dǎo)師溝通是寫好畢業(yè)論文的有效方法。“以美國為例，學(xué)校對論文的要求十分嚴(yán)格，所以學(xué)生在準(zhǔn)備和寫作過程中應(yīng)該做足功夫。”葉帆說。
據(jù)林佳萌介紹，英國的碩士課程包含指導(dǎo)論文寫作的課程，該課程會貫穿整個(gè)學(xué)年。“雖然這些課程的關(guān)照重點(diǎn)不一樣，但將所有課程連接起來，就是完整的論文寫作輔導(dǎo)課。因此，在開課前明確自己的論文寫什么很重要，否則最后的畢業(yè)論文寫作會很費(fèi)勁。”林佳萌說。此外，她還建議學(xué)生要多與導(dǎo)師溝通，“只有導(dǎo)師明白你的想法，才能最大程度地解決你的問題”。
