8月19日，四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院案例《構(gòu)建“六有六全六支持”的高職院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型體系設(shè)計(jì)與實(shí)踐應(yīng)用——以“智慧水院”為例》獲評(píng)教育部2024年度智慧教育優(yōu)秀案例提名獎(jiǎng)。
該案例以學(xué)�！爸腔鬯骸睘榛A(chǔ)，構(gòu)建了“六有六全六支撐”智慧校園體系。該體系主要措施包括以“六有”為方針、“六全”為基礎(chǔ)、“六支撐”為應(yīng)用構(gòu)建智慧水院生態(tài)，開啟數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路，助力職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。實(shí)踐應(yīng)用表明，該數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)施對(duì)學(xué)校融合創(chuàng)新教學(xué)模式、數(shù)據(jù)支撐分析決策、管理服務(wù)水平提升、產(chǎn)教融合發(fā)展等方面有明顯的促進(jìn)作用。
據(jù)悉，本次教育部智慧教育優(yōu)秀案例征集共分區(qū)域發(fā)展、學(xué)校實(shí)踐、解決方案、研究成果四大類，在教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司的指導(dǎo)下，“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項(xiàng)目由專家組秘書處和教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地共同組織。該項(xiàng)目致力于深化教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，推動(dòng)智慧教育的發(fā)展，并加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、互學(xué)互鑒以及優(yōu)秀案例的分享和國(guó)際化傳播。
水利,教育部,建設(shè)成果
