3月20日，在色爾古村幼兒園的教室里，孩子們正在看書。
3月20日，在阿壩縣河支鄉(xiāng)色爾古村幼兒園，45名幼兒學(xué)生站成四排，一邊跟教師孫小霞比畫動(dòng)作，一邊唱起《大拇指》游戲歌。
色爾古村幼兒園位于該村村委會(huì)一樓，2014年改建，是一所藏漢雙語幼兒園。不僅有教室，還有午休室、食堂，硬件設(shè)施也齊全。
“村里建起了幼兒園后，每年的9月份，很多家長(zhǎng)就把孩子送來讀書。”孫小霞說，通過幼兒學(xué)前教育，孩子們不僅在文化知識(shí)上得到啟蒙，還養(yǎng)成了飯前先洗手和排隊(duì)等良好習(xí)慣。
逐水草而居 孩子們沒上過幼兒園
2014年9月，從川北幼兒師范高等�？茖W(xué)校畢業(yè)的孫小霞回到家鄉(xiāng)阿壩縣，被聘到色爾古村幼兒園當(dāng)教師。幼兒園的45個(gè)孩子中，年齡最小的才3歲，年齡最大的也才5歲，且兩兄妹或兩兄弟來上學(xué)的就有7對(duì)。
“這在以前是難以想象的。”孫小霞說，前幾年，阿壩縣農(nóng)村牧區(qū)學(xué)前教育資源匱乏，尤其是農(nóng)牧區(qū)很少有幼兒園，家長(zhǎng)們上山挖藥材，只得把年幼的孩子帶在身邊。
“把孩子帶上山，既影響挖藥材速度，也給我們帶來了很多不便和負(fù)擔(dān)。”黑水縣紅巖鄉(xiāng)云林寺村村民蘇朗初告訴記者，前幾年，村里沒有幼兒園，孩子們都沒有去上學(xué)，只有等到七八歲的時(shí)候，才會(huì)送到附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)去讀小學(xué)。
“由于多方面的原因，加之農(nóng)牧民居住分散，一些家長(zhǎng)不重視教育，很多農(nóng)牧區(qū)的孩子幾乎沒上過幼兒園。”阿壩州教育局局長(zhǎng)譚可對(duì)此印象深刻，“2012年，全州僅有64所獨(dú)立設(shè)置的幼兒園。”
譚可說，隨著牧民定居行動(dòng)計(jì)劃、大骨節(jié)病易地搬遷等藏區(qū)民生工程實(shí)施后，逐水草而居的牧民住進(jìn)了定居新房，一些住在高山上的村民也搬到了交通更為便利的河壩地帶，這也使得學(xué)前教育資源需求進(jìn)一步放大。幼兒日益增多，幼兒園數(shù)量嚴(yán)重不足，上學(xué)難，成為當(dāng)?shù)馗刹咳罕姺从匙疃嗟膯栴}，也成為當(dāng)?shù)攸h委、政府亟待解決的一件大事。
“一村一幼”破解幼兒上學(xué)難
如何破解農(nóng)村牧區(qū)幼兒“上學(xué)難”?2013年，阿壩州制定實(shí)施了《阿壩藏族羌族自治州教育條例》，以立法形式，率先在全國(guó)民族地區(qū)明確實(shí)施覆蓋學(xué)前教育的十五年義務(wù)教育。同時(shí)，還出臺(tái)了《推進(jìn)“一村一幼”學(xué)前教育工作的指導(dǎo)意見》《學(xué)前三年義務(wù)教育園點(diǎn)布局規(guī)劃》等系列配套文件，從制度上保障學(xué)前教育發(fā)展。
當(dāng)年，阿壩州按“政府投入、社會(huì)參與、大村獨(dú)辦、小村聯(lián)辦、就近入園”思路，整合項(xiàng)目資金，健全州、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)學(xué)前教育服務(wù)體系，大力實(shí)施十五年義務(wù)教育。“特別是在幼兒園的布局上，我們采取大村帶小村、中心村輻射、掛靠中小學(xué)校、政企聯(lián)合辦學(xué)等方式，把幼兒園規(guī)劃和‘新農(nóng)村建設(shè)’‘牧民定居行動(dòng)’‘帳篷新生活’‘幸福美麗家園建設(shè)’等藏區(qū)民生工程結(jié)合起來，實(shí)行規(guī)劃配套建設(shè)，并充分利用村小閑置校舍、村民活動(dòng)中心、基層黨員遠(yuǎn)程教育中心等公共資源解決校舍問題。”譚可說。
為引導(dǎo)農(nóng)牧民群眾重視學(xué)前教育，把孩子送到幼兒園，阿壩州還組織教師定期到農(nóng)牧民家中宣講國(guó)家免費(fèi)教育政策、讀書改變命運(yùn)的身邊故事。目前，阿壩州已開辦各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)570個(gè)(其中公辦幼兒園519所)，是2012年公辦幼兒園總數(shù)的八倍多。在校學(xué)生2.8萬余人，學(xué)前三年毛入園率為78.3%。
截至2016年末，阿壩縣有幼兒園35所，在園幼兒2700多人，人數(shù)最少的幼兒園也有20多人，人數(shù)最多的幼兒園在賈洛鄉(xiāng)賈洛村，有100多人。“今明兩年，全縣還要新增11所村級(jí)幼兒園。”阿壩縣教育局辦公室主任才讓塔說。
針對(duì)學(xué)前教育，阿壩州還配套實(shí)施“一減一補(bǔ)”政策，即減免學(xué)前教育在園幼兒學(xué)生每人每年750元保教費(fèi)，補(bǔ)助學(xué)前教育在園幼兒學(xué)生每人每年600元的午餐費(fèi)。這意味著，在阿壩州上學(xué)的幼兒學(xué)生，不僅能免費(fèi)上學(xué)，還有免費(fèi)午餐吃。
雙語讀物 通俗易懂受歡迎
在色爾古村幼兒園的教室里，孩子們剛做完游戲，孫小霞又忙著發(fā)《幼兒語文》《幼兒看圖》等藏漢雙語讀物。4歲的旦巴甲措拿著一本《幼兒看圖》看得津津有味，不時(shí)還和5歲的哥哥陳理求迫小聲交流。
在壤塘縣宗科鄉(xiāng)加斯?jié)M村幼兒園，60名幼兒學(xué)生也免費(fèi)領(lǐng)到了《十萬個(gè)為什么》《我小班了》《我3歲了》《和睦四瑞》《山兔驚傳》等藏漢雙語讀物。“書本上的人、衣服、房子和生活中看到的都一樣，我很喜歡看。”5歲的幼兒學(xué)生桑周說。
據(jù)介紹，阿壩州普遍開辦了雙語學(xué)校，在校藏族學(xué)生可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)藏語，并用藏語學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理等課程。然而，用漢藏雙語編寫的讀物，尤其是幼兒讀物，仍然十分短缺。
為解決幼兒及中小學(xué)藏文讀物匱乏問題，2014年，阿壩州邀請(qǐng)40名既懂藏文又懂漢文、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的編譯人員，在全國(guó)藏區(qū)率先啟動(dòng)幼兒及中小學(xué)雙語讀物編譯工作。目前，編譯的《幼兒語文》《幼兒數(shù)學(xué)》《幼兒看圖》《十萬個(gè)為什么》《我小班了》《我3歲了》《和睦四瑞》《山兔驚傳》等56套藏漢雙語讀物，通俗易懂，受到師生們的普遍歡迎。
據(jù)了解，這些藏漢雙語讀物也填補(bǔ)了阿壩州乃至我國(guó)藏區(qū)幼兒及中小學(xué)無藏漢雙語讀物的空白。
“孫子很愛看這些書。”3月16日，看到孫子米多在教室里認(rèn)真看書，加斯?jié)M村南木甲老人樂得合不攏嘴。他說，孫子能在家門口上幼兒園，又有圖書看，這在以前想都不敢想。
