為推進信息技術與教育教學深度融合，紅原縣刷經寺鎮(zhèn)小學高度重視教師學習信息技術2.0的工作。3月17日晚上，在縣教育局電教站的指導下，紅原縣刷經寺鎮(zhèn)小學牽頭邀請九寨溝縣第四小學教科室主任王志蓮，阿壩州教儀站信息中心主任、2.0執(zhí)行辦主任王建通過騰訊會議遠程給老師們進行了信息技術2.0系統(tǒng)性專題培訓。紅原縣刷經寺鎮(zhèn)小學全校老師、紅原縣各中小學信息技術2.0管理老師以及部分學校老師參與培訓。
會上，王建就信息技術應用能力提升工程2.0政策解讀、項目方案的制定、微能力點解讀及實施、整校推進規(guī)劃方案制定及案例解讀等內容與大家進行了交流，使教師們對信息技術2.0有了比較全面和準確的認識，也讓教師們明確了網絡研修和校本實踐應用相結合不少于50學時的研修任務。
王志蓮以圖文結合的形式，從管理教研組成員、設置教研組專題研修活動、組織教研組專題研修活動、對教研組成員進行應用能力點考核以及收集研修資料等五個方面清晰明了地講解了信息技術2.0學習操作流程。她強調，在選擇研修點時，每位教師至少要選擇不少于3個應用能力點，且涵蓋3個維度，并完成3個微能力點的研修成果上傳。同時，王志蓮就教師們在本次信息技術應用能力提升工程2.0培訓中遇到的問題解疑答惑。最后，王志蓮深入淺出地解讀有針對性地講解信息技術教學中常見的幾種問題及不同的解決辦法，傳授了一些操作便捷的小技巧。
聚焦信息技術2.0，爭做新時代教師，內容豐富充實的培訓會在教師們滿載而歸的笑容中落下帷幕�，F代信息技術應用能力是教師課內外教學的一面利器，是新時代高素質教師的核心素養(yǎng)。聚焦信息化教學，提升全校教師信息化教學能力，全面推進信息技術與教育教學深度融合，紅原教育人將用最飽滿的熱情投入到信息技術2.0工程項目的學習中，用信息技術2.0的響鼓重錘奏響課堂提質增效最強音！（通訊員 趙鵬 張林）
紅原縣刷經寺鎮(zhèn)小學,信息技術2.0遠程培訓
