四川教育新聞網(wǎng)廣安2月24日訊(通訊員 曾令國(guó) 陳劉飛 朱允)為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，鄰水縣鼎屏小學(xué)于昨日召開了學(xué)校課程建設(shè)工作會(huì)，正式拉開了學(xué)校課程建設(shè)的序幕。
會(huì)上，分管領(lǐng)導(dǎo)宣讀了《鄰水縣鼎屏小學(xué)學(xué)校課程建設(shè)工作實(shí)施方案》。提出學(xué)校將2017年確定為學(xué)校“課程建設(shè)年”，組織團(tuán)隊(duì)就“尚鼎”、“四君子”、班會(huì)、家校教育、傳統(tǒng)文化、校刊校報(bào)、合唱、體育等課程編寫校本教材。然后對(duì)校本教材編制團(tuán)隊(duì)開展了培訓(xùn)活動(dòng)，在教材內(nèi)容的選擇和編制上要求：一是要深入挖掘校園素材，獨(dú)具特色，不可復(fù)制;二是要讓教育與課程有效結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展;三是要有別于知識(shí)教學(xué)。
最后，校長(zhǎng)指出，學(xué)校要通過學(xué)校課程建設(shè)的推進(jìn)，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，力爭(zhēng)在本年內(nèi)開發(fā)出3-6種校本教材，于秋季學(xué)期安排學(xué)校課程教學(xué)。并強(qiáng)調(diào)在校本教材開發(fā)過程中，要注重內(nèi)容選擇一定要反復(fù)研討、以生為本，教材編寫一定要系統(tǒng)化、凸顯特色，團(tuán)隊(duì)工作要分工合作、交流共享。
會(huì)后，各課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)又進(jìn)行了小組會(huì)。小組成員責(zé)任，并對(duì)課程目標(biāo)的確定、內(nèi)容的開發(fā)、素材的收集等方面進(jìn)行了討論和交流。
