花香自有蝶飛來，深耕引得同仁聚。為進一步提升片區(qū)農(nóng)村學校教師專業(yè)技術(shù)水平，深化課程改革，改進教學方法，拓展教研渠道，優(yōu)化教研資源，切實發(fā)揮校級教研的獨特作用。2月22日，廣安區(qū)城南片區(qū)學科教師專題講座在方坪小學舉行。本次活動由城南教育督導組主辦，方坪小學承辦。
首先是化龍小學蒲亞老師帶來的專題講座《初中語文教學中的情感教育》，她認為，教師愉快、樂觀的情緒對學生會產(chǎn)生潛移默化的感染作用，以情激起學生創(chuàng)造性思維，是語文教學情感熏陶的良好途徑。
接著是化龍小學何金軍老師對《初中古詩詞誦讀教學策略》的闡述，他以《長歌行》、《春望》、《行路難》等詩詞對誦讀的意義及重要性進行了說明，并提出教師要多學習誦讀知識，做好學生誦讀路上的領(lǐng)路人。
接下來是濃溪小學彭樹華老師帶來的講座《淺談“雙減”政策下初中語文“1+X”群文閱讀教學的必要性》，以及方坪小學胡九泉老師的講座《初中地理與生活化教學的有效結(jié)合》、方坪小學雷厚生老師的《初中數(shù)學教學中數(shù)形結(jié)合思想的應用研究》和方坪小學袁剛老師的《“新·美·奇”——創(chuàng)新作文教學思路》，各位老師都聲情并茂的對自己的專題內(nèi)容進行了深刻闡述。
單絲不成線，獨木不成林!研有時，學無止。相信這次專題教研活動的思想之花已經(jīng)在各位教師心中擁有了生命力，并且在以后的教育教學中指引著前行之路，為教學生涯帶來碩果累累!一路“研”途開花!（通訊員 劉強 張莉）
廣安區(qū)方坪小學,方坪小學,為群眾辦實事
