為深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》精神，提高教師專業(yè)技能，廣安區(qū)環(huán)湖幼兒園開展了新教師公開課展示活動，為新教師提供一個自我展示、相互學習的機會，進一步提升新教師教育教學活動的能力。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“一個活動的選擇既要貼近幼兒的生活，選擇他們感興趣的事物和問題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。”喻老師抓住幼兒對小汽車感興趣的點，選擇題材，結(jié)合有趣的故事情節(jié)，激發(fā)幼兒的興趣，同時將游戲環(huán)節(jié)融入到教學環(huán)節(jié)中，讓幼兒在游戲的過程中，學說短句：轱轆轆，轱轆轆，這是XX車。
紅、黃、藍作為三原色，它們相互交融、混合，又會變成其他的顏色，這些神奇的變化讓孩子們驚嘆不已。在活動中，孩子們親自實驗操作感受顏色的變化，探索顏色變化的奧秘。
活動中，戴老師以幼兒熟悉、喜歡的動物作為切入點，以農(nóng)場的情景貫穿始終，將幼兒引入到親切、溫馨的氛圍中，借助幼兒喜歡的歌唱形式，讓幼兒在聽、唱、玩環(huán)節(jié)中初步學唱歌曲并且嘗試簡單的歌曲創(chuàng)編，從而進一步體會音樂活動帶來的樂趣。
《誰的耳朵》是一首常識性兒歌，兒歌活潑有趣，深受幼兒的喜歡，劉老師出示各種小動物的耳朵圖片，幼兒在集體面前大膽的講述動物耳朵的形狀，最后孩子們一起帶上頭飾玩游戲，從游戲中感受兒歌的有趣。
劉老師以《幼兒園教育指導綱要》理念為指導，“讓孩子從能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣“，活動以“給小區(qū)的動物送信“為題材，結(jié)合簡單的二維目標，讓孩子們在游戲中了解序數(shù)的概念。
喜歡動物是孩子的天性，熊老師從幼兒的興趣出發(fā)，探索各種動物尾巴的特點，了解它們的尾巴的作用，激發(fā)幼兒積極思考的愿望。同時在整個活動中，愛護小動物的情感貫穿其中，讓幼兒在獲得知識的同時，情感得到熏陶
通過有趣的黑貓警長如何偵破“商店失竊”案件故事，在活動過程中蘇老師引導幼兒進行案情的分析判斷推理后達到尋找嫌疑人，讓幼兒從中感受推理成功的喜悅。
在孩子們的童心世界中，圖形是奇妙的，是千變?nèi)f化的，通過以圖形寶寶回家以及用圖形寶寶拼禮物等有趣活動吸引幼兒對圖形的興趣，讓幼兒在玩中學，學中玩，從而獲得有關(guān)數(shù)形的直觀認識。
公開課展示活動結(jié)束后，參與觀摩的老師們對活動進行了研討。首先由每個授課教師先進行自我剖析，反思活動中的不足之處，接著觀摩教師對展示活動發(fā)表自己的見解并對授課教師提出建議，形成人人聽課，人人反饋的良好教學氛圍。
陳園長對新教師的展示課做了點評和指導，她表示新教師是幼兒園教師隊伍的新鮮血液，也是幼兒園的主力軍，新教師們肩負著幼兒園教育教學工作的重任，在今后會繼續(xù)給予新教師更多的展示機會，促進其專業(yè)能力的發(fā)展。
芳華初綻放，教壇新秀亮英姿，追夢不負趕路者，乘風破浪新征程。通過新教師展示活動，推動青年教師茁壯成長，推進教師教學教改，提高我園新教師的教育教學水平。環(huán)湖幼兒園正是在這樣扎實穩(wěn)健的前進中以研促學、攜手共進!相信新教師們通過不斷探索、不斷磨礪定會快速成長，也相信在未來每一位教師都能成為中流砥柱!
廣安區(qū)環(huán)湖幼兒園
