在“雙減”背景下,在課程改革不斷深入的形勢下,對課堂的教學(xué)有了更高的要求,不但要求課堂更高效,而且要求課后作業(yè)不能再搞題海戰(zhàn)術(shù),要切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。那么,這對老師就有了更高的要求,為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為了提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。鄰水縣興仁鎮(zhèn)護(hù)鄰中心學(xué)校經(jīng)與鄰水縣興仁鎮(zhèn)初級中學(xué)共同研究決定,于2023年3月13日下午,在興仁鎮(zhèn)初級中學(xué)開展了一次兩校校際交流活動。
本次活動分兩個(gè)板塊(示范課教學(xué)和課后研討會)。首先,由興仁鎮(zhèn)初級中學(xué)優(yōu)秀教師示范教學(xué)。示范課上,老師思路清晰,知識目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。老師的多媒體應(yīng)用熟練,切換自如,不僅動態(tài)演示平移的特征,還短視頻總結(jié)知識要點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),激發(fā)了學(xué)生的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象力。
課后,主講教師進(jìn)行了說課,聽課教師開展了評課活動,大家相互提出意見,討論精彩與不足,最后由學(xué)區(qū)陳督學(xué)總結(jié)發(fā)言。
通過此次活動的開展,給兩校的教師門搭建了互相學(xué)習(xí)的平臺,促進(jìn)了教育均衡發(fā)展,使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣優(yōu)化,提高了老師們的綜合素質(zhì)能力!(通訊員 王旺)
鄰水縣護(hù)鄰學(xué)校