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前鋒區(qū)蘆溪河幼兒園:生活自主案例《水杯排隊(duì)記》

來(lái)源:前鋒區(qū)蘆溪河幼兒園  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-03-24

喝水在幼兒的一日生活中看似習(xí)以為常,但必不可少。因此,水杯成為了幼兒的重要“伙伴”。如何收納、整理水杯是教師需要帶著幼兒共同挖掘和探索的。一起來(lái)看看發(fā)生在我們班整理水杯的小故事。lct四川教育在線

看似很普通的水杯收納,反映出的其實(shí)是小班幼兒最實(shí)際的困難——不會(huì)整理導(dǎo)致情緒問(wèn)題。lct四川教育在線

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《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,“成人不宜過(guò)度保護(hù)和包辦代替,以免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成過(guò)度依賴的不良習(xí)慣”。一日生活皆課程,幼兒園的一日生活中蘊(yùn)含著許多教育契機(jī)。小班階段是幼兒養(yǎng)成良好整理習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,教師需幫助幼兒逐步形成整理意識(shí)。本次活動(dòng)能讓幼兒掌握整理水杯的方法,提高他們的自我服務(wù)意識(shí)和自信心。lct四川教育在線

有意識(shí)引導(dǎo)幼兒尋找生活中的彎彎繞繞,從生活中提取經(jīng)驗(yàn),為解決實(shí)際問(wèn)題做好準(zhǔn)備。lct四川教育在線

幼兒在整理水杯的過(guò)程中學(xué)會(huì)了嘗試尋找辦法來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),從一開(kāi)始的水杯凌亂到想辦法給杯帶纏繞,這個(gè)過(guò)程需要不斷思考和動(dòng)手。從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題,孩子們?cè)谧约旱奶剿鲗W(xué)習(xí)中,不斷收獲新經(jīng)驗(yàn),習(xí)得好習(xí)慣。lct四川教育在線

前鋒區(qū)蘆溪河幼兒園,全體教職工動(dòng)員大會(huì)蘆溪河幼兒園
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