“工欲善其事，必先利其器”，對于教師而言，教具猶如寶劍之于劍客。一件優(yōu)秀的教具能以更形象、直觀、高效地幫助教師傳授知識，促使特殊兒童專注課堂，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量。為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和教育教學(xué)創(chuàng)新理念，充分發(fā)揮我校教師的主觀能動性和創(chuàng)新意識，岳池縣特殊教育學(xué)校于2023年3月31日舉行了一場精彩紛呈的教師自制教具展評活動。
我校教師踴躍參與，設(shè)計并制作迎合特殊兒童直觀、形象的思維特點、滿足日常教學(xué)需求的教具。經(jīng)過幾周的精心準(zhǔn)備，教師們結(jié)合我校的實際情況和教學(xué)需要，利用身邊各種各樣的材料，運用多樣的方法制作出了一個個形象逼真、寓教于樂和可操作性強的教具，涵蓋生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)、勞動技能、運動與保健、繪畫與手工、唱游與律動、安全、自閉癥小組課等多個學(xué)科的教具。
本次共有18件精美的作品展出，每一件教具在選題和應(yīng)用上都別具匠心，只為適應(yīng)我校學(xué)生的實際情況和身心發(fā)展規(guī)律，展現(xiàn)了我校教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)我校悉心關(guān)愛學(xué)生的動人情感。
在教具制作比賽的促進下，各科任老師教學(xué)中迸發(fā)的設(shè)想被重新點燃，并通過自己的巧手化成一件件富有魅力的教具，這些教具能更直觀、更生動、更鮮活地將知識的本質(zhì)傳授給學(xué)生，滿足教師教學(xué)的個性化需求，在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動手能力、科學(xué)探究及創(chuàng)新精神等方面有著獨特的優(yōu)勢。
活動展示環(huán)節(jié)，各位教師從選題、選材、使用方法、設(shè)計亮點等方面展開了詳細的介紹，趣味橫生的操作演示環(huán)節(jié)也為老師們提供了交流和學(xué)習(xí)的機會。
經(jīng)過精彩的作品展示環(huán)節(jié)，各位評委老師對每件作品打出了自己心儀的分?jǐn)?shù)。短暫的計分統(tǒng)計后，李偉校長宣布了本賽的得獎名單并為獲獎教師頒發(fā)獎狀。
最后，李偉校長對本次教師自制教具展評活動進行了總結(jié)。充分肯定了教師們的認真準(zhǔn)備，鼓勵教師們再接再厲，把教具的設(shè)計與制作融入到教學(xué)日常，豐富特殊兒童的教育教學(xué)，促進學(xué)校的教學(xué)方法創(chuàng)新，讓特殊兒童最大限度的融入社會。
以研促學(xué)，以賽促教。本次教師自制玩教具比賽活動的開展，不僅豐富了課堂教學(xué)材料，鼓勵教師們實踐設(shè)計了融合生動、有趣、美觀和實用于一體的自制教具，也給教師們提供了一個展示自我、互相學(xué)習(xí)與交流的可貴平臺，呈現(xiàn)了我校教師積極向上、關(guān)愛學(xué)生、熱心教學(xué)事業(yè)的良好精神面貌。期待更多敢于創(chuàng)新、勇于實踐的老師能在教具創(chuàng)作的道路上，不斷前行，保持進步，為我校教育教學(xué)活動再創(chuàng)佳績!（通訊員 龐思齊）
岳池縣特殊教育學(xué)校
