為進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育格局，7月1日，鄰水縣龍安小學(xué)積極貫徹落實(shí)縣教科體局會(huì)議精神，開展“千師進(jìn)萬戶”活動(dòng)。
6月29日，學(xué)校召開了“千師進(jìn)萬戶”工作行政會(huì)，制定了了工作方案，成立了“千師進(jìn)萬戶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥，精心組織，周密安排�；顒�(dòng)以年級(jí)為單位，將班主任和任課老師分組，采用包班包人的辦法深入家訪工作。
各組分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同老師，帶著熱情、帶著愛心、帶著責(zé)任冒著大雨走村入戶。走訪中，大家重點(diǎn)關(guān)注留守學(xué)生、輟學(xué)流失學(xué)生和學(xué)困生。對留守學(xué)生老師們了解他們的需求，幫助他們克服困難，為他們送去關(guān)愛;對輟學(xué)在家的學(xué)生，老師們做學(xué)生和家長的工作，動(dòng)之以情，曉之以理，給他們講義務(wù)教育，讓孩子家長明白輟學(xué)打工是目光短淺，不完成義務(wù)教育是違法行為;對學(xué)困生和行為偏差生，老師們及時(shí)地向家長反饋孩子在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等，宣傳《家庭教育促進(jìn)法》，幫助并指導(dǎo)家長用科學(xué)的教育理念教育引導(dǎo)孩子，努力提升家庭教育水平。老師們和家長親切座談，悉心交流，宣傳教育法律、法規(guī)和二十大精神，取得了顯著的效果。
龍小教師不忘“一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望”，牢記“不放棄每一個(gè)孩子”的使命，把教育的種子播撒進(jìn)每個(gè)家長的心田，家校攜手，同心協(xié)力，營造了一個(gè)“心有人愛，身有人護(hù)，學(xué)有人教”的教育氛圍。(通訊員 范林濤)
鄰水縣龍安小學(xué),食堂工作人員培訓(xùn)會(huì)
