為促進(jìn)校際交流與合作，確保領(lǐng)航學(xué)校共同體互學(xué)互研有成效，3月13日下午，在西天學(xué)校，鄰水縣第四中學(xué)與西天學(xué)校開展了2024春領(lǐng)航學(xué)校共同體教研交流活動(dòng)。第四中學(xué)派出了兩位優(yōu)秀教師上了展示課。
周海燕老師在七年級(jí)教學(xué)思品課《青春飛揚(yáng)》，語言溫柔親切，拉近了與學(xué)生的距離，在課間巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn)及時(shí)肯定和表揚(yáng)，學(xué)生滋長(zhǎng)了自信心。她以一只展翅飛翔的雄鷹的雙翅比作青春飛揚(yáng)需要的自信與自強(qiáng)的力量，課件畫面對(duì)學(xué)生心靈產(chǎn)生強(qiáng)烈的撞擊，油然而生書寫青春篇章的豪情。一個(gè)沒有四肢的澳大利亞演講家尼克•胡哲身殘志堅(jiān)的短視頻，引發(fā)學(xué)生深沉的思考和熱烈討論，認(rèn)識(shí)了青春的深刻內(nèi)涵：青春夢(mèng)想，是需要充分的自信和持之以恒的自強(qiáng)不息。一分鐘拍手的互動(dòng)把課堂氣氛推向高潮，把自信自強(qiáng)的理性知識(shí)化于互動(dòng)游戲里，徹身感受自信自強(qiáng)對(duì)于實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的重要作用，享受把知識(shí)內(nèi)化為成長(zhǎng)的主觀動(dòng)力的愉悅。
熊建兵老師執(zhí)教八年級(jí)數(shù)學(xué)課《平行四邊形的性質(zhì)第一節(jié)》，通過縝密的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，突出學(xué)為主體，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從身邊具體的事物開始認(rèn)識(shí)平行四邊形，深入淺出的講清了平行四邊形的性質(zhì)。
評(píng)課，西天學(xué)校校長(zhǎng)顏學(xué)斌對(duì)兩位教師的課堂教學(xué)給予高度評(píng)價(jià)，引有道、導(dǎo)有方，效果顯著。充分肯定了聯(lián)合教研對(duì)本校教育教學(xué)的指導(dǎo)意義。第四中學(xué)校長(zhǎng)李道福報(bào)告了領(lǐng)航學(xué)校本期的教研要求及安排。西天學(xué)校教師紛紛表示，兩位教師的課堂結(jié)構(gòu)搭建、學(xué)情把握、課堂技巧運(yùn)用、作業(yè)分層設(shè)計(jì)等方面啟到了領(lǐng)航的積極作用，領(lǐng)航共同體學(xué)校的聯(lián)合教研搭建了校際教師交流平臺(tái)，促進(jìn)了互學(xué)互研互成長(zhǎng)。（通訊員 呂華興）
鄰水縣西天學(xué)校
