廣安區(qū)城北片區(qū)教育督導(dǎo)組繼提質(zhì)工作會后，再出實(shí)招，跟蹤問效，于3月19日至3月20日，深入北倉路小學(xué)開展了教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)。
督導(dǎo)組先聽取了北倉路小學(xué)關(guān)于擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的匯報(bào)。該校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)匯報(bào)了教師情況、業(yè)績狀況、存在的短板和提質(zhì)打算。
接下來兩天里，督導(dǎo)組成員分組深入教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真開展督導(dǎo)。深入課堂診斷20余節(jié)，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科。抽查教案23人次，班級建設(shè)計(jì)劃14班次，作業(yè)批改10班次。查閱了學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)“六認(rèn)真”過程檢查記錄、家訪工作檢查記錄。調(diào)閱了學(xué)校教師年度考核方案、績效分配方案和過程性考核辦法等管理資料。
分組督導(dǎo)結(jié)束以后，進(jìn)行了督導(dǎo)意見專題反饋。督導(dǎo)組對學(xué)校校容校貌、品格教育、教師基本功、敬業(yè)精神和學(xué)校提質(zhì)增效的措施予以充分肯定，同時(shí)也指出了部分教師存在備課不充分、重點(diǎn)突出不夠、教學(xué)方法欠優(yōu)、教學(xué)與備課“兩張皮”、課堂效果欠佳、作業(yè)處理不科學(xué)等問題，剖析了原因，并提出了包括提振抓質(zhì)量的魄力、用好制度“三駕馬車”、全面動員鼓勁、領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)、加強(qiáng)過程考核、團(tuán)結(jié)協(xié)作育人、深化校本教研等8條督導(dǎo)意見。
本次督導(dǎo)旨在挖掘北倉路小學(xué)這所百年老校的教學(xué)潛力，助推該校再創(chuàng)輝煌，同時(shí)彰顯城北督導(dǎo)組抓五育促提質(zhì)的初心永不動搖。（通訊員 趙四清 張海波）
廣安區(qū)北倉路小學(xué),“1+N”聯(lián)合教研活動
