隨著春意的漸濃，柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)也如同春天的花朵般綻放出別樣的光彩。在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的三月，學(xué)校的教研公開(kāi)課如火如荼地展開(kāi)，各位老師精心準(zhǔn)備的課堂如潺潺流水，靈動(dòng)而富有生機(jī)。
語(yǔ)文組的陳剛文老師于3月15日為初一年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)了一堂充滿(mǎn)智慧的《孫權(quán)勸學(xué)》。他通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)古代智者的教育智慧和孫權(quán)的雄才大略。學(xué)生們?cè)谒囊龑?dǎo)下，仿佛穿越千年，與古人對(duì)話(huà)，感受到了勸學(xué)的深遠(yuǎn)意義。
而李霞老師在高一年級(jí)的《聲聲慢》課堂上，則用她優(yōu)美的語(yǔ)言和深情的誦讀，將學(xué)生帶入了一個(gè)哀婉動(dòng)人的詩(shī)詞世界。她細(xì)膩地解讀了詞中的情感，使學(xué)生們深刻體會(huì)到了詞人內(nèi)心的孤獨(dú)與無(wú)奈，同時(shí)也激發(fā)了他們對(duì)古典詩(shī)詞的熱愛(ài)與興趣。
藝體組的何中福老師于3月18日為學(xué)生們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的硬筆書(shū)法基礎(chǔ)課程。他通過(guò)生動(dòng)的示范和深入淺出的講解，讓學(xué)生們領(lǐng)略了書(shū)法的魅力，并激發(fā)了他們學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情。學(xué)生們?cè)谒闹笇?dǎo)下，一筆一劃地書(shū)寫(xiě)著，仿佛在與古老的文字對(duì)話(huà)，感受著書(shū)法的無(wú)窮魅力。
3月26日下午，歐如惠老師在七年級(jí)上了堂公開(kāi)課《快速跑——腿部力量練習(xí)》，這堂充滿(mǎn)創(chuàng)意和實(shí)效性的體育公開(kāi)課，不僅展示了她在體育教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也向全校師生傳遞了她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。在歐老師的課堂上，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何鍛煉腿部力量，更學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這樣的課堂環(huán)境，無(wú)疑為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生提供了有力支持。
政史地組的包小云老師和陳利老師則分別以《臺(tái)灣省》和《情緒的管理》為題，為學(xué)生們帶來(lái)了兩堂既有深度又有廣度的課。包小云老師通過(guò)詳細(xì)的地理知識(shí)講解和豐富的圖片展示，讓學(xué)生們對(duì)臺(tái)灣省有了更加全面的了解。而陳利老師則通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)用的方法，教會(huì)了學(xué)生們?nèi)绾斡行У毓芾碜约旱那榫w，使他們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)時(shí)更加從容和自信。
數(shù)學(xué)組的李俊老師于3月20日為初一年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)了一堂關(guān)于《算數(shù)平方根》的數(shù)學(xué)課。他以清晰的邏輯和生動(dòng)的實(shí)例，讓學(xué)生們輕松掌握了算數(shù)平方根的概念和計(jì)算方法。學(xué)生們?cè)谒囊龑?dǎo)下，積極思考、大膽嘗試，感受到了數(shù)學(xué)的魅力和樂(lè)趣。
專(zhuān)業(yè)組的嚴(yán)文超老師在高一二班的汽修專(zhuān)業(yè)課上，為學(xué)生們深入講解了《曲柄連桿機(jī)構(gòu)》的知識(shí)。他通過(guò)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，讓學(xué)生們對(duì)曲柄連桿機(jī)構(gòu)有了更加深入的了解。學(xué)生們?cè)谒闹笇?dǎo)下，親手操作、實(shí)踐探索，不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也增強(qiáng)了對(duì)汽修專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和信心。
在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的三月，柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教研公開(kāi)課如同一幅幅美麗的畫(huà)卷，展現(xiàn)出了老師們的教學(xué)風(fēng)采和學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。這些精彩的課堂不僅豐富了學(xué)生們的知識(shí)儲(chǔ)備，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。我們相信，在這樣的教學(xué)氛圍下，柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生們一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為未來(lái)的棟梁之才。（通訊員 鄢玲梅）
鄰水縣柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校
