近日，一場(chǎng)精彩的初一道德與法治《正確認(rèn)識(shí)自我》公開課磨課活動(dòng)在廣安五福學(xué)校熱烈展開，此次磨課活動(dòng)創(chuàng)新性地引入了項(xiàng)目化探究單《爭(zhēng)做六邊形戰(zhàn)士》，為課程增添了新的活力與深度。
參與磨課的有經(jīng)驗(yàn)豐富的道法教師團(tuán)隊(duì)以及充滿求知欲的初一學(xué)生們。在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)上，老師們緊扣“正確認(rèn)識(shí)自我”這一主題，巧妙地結(jié)合項(xiàng)目化探究單的內(nèi)容，通過豐富的案例分析、小組討論和互動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，同時(shí)以“爭(zhēng)做六邊形戰(zhàn)士”為目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。
例如，在案例分析環(huán)節(jié)，老師們選取了貼近學(xué)生生活實(shí)際的事例，讓學(xué)生們?cè)诜治霭咐倪^程中，思考如何像六邊形戰(zhàn)士一樣在各個(gè)方面不斷提升自己。小組討論中，學(xué)生們圍繞探究單上的問題，熱烈地交流著對(duì)自我的認(rèn)識(shí)以及如何朝著六邊形戰(zhàn)士的方向努力，分享彼此的感悟和體會(huì)。大家你一言我一語(yǔ)，仿佛一群充滿探索精神的小使者，在認(rèn)識(shí)自我的道路上勇敢前行。
為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念，老師們運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，生動(dòng)的圖片、精彩的視頻如同一個(gè)個(gè)知識(shí)的窗口，為學(xué)生打開了認(rèn)識(shí)自我的大門。同時(shí)，老師們注重課堂提問的藝術(shù)，問題層層遞進(jìn)，既激發(fā)了學(xué)生的思維，又引導(dǎo)他們逐步深入地認(rèn)識(shí)自我，并思考如何在品德、學(xué)習(xí)、社交等各個(gè)方面不斷完善，成為全面發(fā)展的六邊形戰(zhàn)士。
在磨課的過程中，老師們不斷反思、不斷改進(jìn)。每一次試講后，都會(huì)進(jìn)行深入的研討，對(duì)教學(xué)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行剖析，從教學(xué)方法的選擇到教學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用，從課堂節(jié)奏的把握到學(xué)生參與度的提高，尤其是如何更好地利用項(xiàng)目化探究單引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，都進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)整和優(yōu)化。
這場(chǎng)公開課磨課活動(dòng)不僅是對(duì)教師教學(xué)能力的一次提升，更是為初一學(xué)生們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過參與磨課，學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自我，并以爭(zhēng)做六邊形戰(zhàn)士為目標(biāo)，努力提升自己各方面的能力，為他們的成長(zhǎng)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
相信在老師們的精心打磨下，這堂“正確認(rèn)識(shí)自我”的公開課一定會(huì)成為初一學(xué)生們難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，而項(xiàng)目化探究單《爭(zhēng)做六邊形戰(zhàn)士》也將為道法教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展注入新的活力。（通訊員 吳超 蔡麗）
廣安五福學(xué)校
