為促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，反饋學(xué)校教師培養(yǎng)體系成果，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，3月13日，九龍中學(xué)教科室、高2024級(jí)年級(jí)組聯(lián)合組織開(kāi)展2024年新入職教師教學(xué)比武活動(dòng)。
此次教學(xué)比武計(jì)7名新教師參加，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理、心理學(xué)、英語(yǔ)和日語(yǔ)等學(xué)科，分說(shuō)課、授課兩個(gè)環(huán)節(jié)。
在第一環(huán)節(jié)中，各參賽教師展示了精心制作的說(shuō)課課件，分別就教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等方面進(jìn)行了聲情并茂的闡述。語(yǔ)文氤氳詩(shī)情畫意，數(shù)學(xué)激發(fā)邏輯靈感，外語(yǔ)富于異域風(fēng)情，地理極盡山川之美，心理學(xué)則觸及人性之柔。新教師們標(biāo)準(zhǔn)流利的發(fā)音、精準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)钠饰�、科學(xué)合理的設(shè)計(jì)贏得了評(píng)委教師的充分肯定。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的斟酌篩選，語(yǔ)文學(xué)科劉佳欣、地理學(xué)科張瀟芳兩位年輕教師勝出，參加第二個(gè)環(huán)節(jié)的比武。
在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，兩位教師激情四溢，盡興演繹。師者循循善誘、敦敦教誨，學(xué)者全神貫注、踴躍發(fā)言。整個(gè)課堂氣氛熱烈，其樂(lè)融融。從形象到教態(tài)、從問(wèn)題生成到思維建構(gòu)、從合作探究到當(dāng)堂檢測(cè)、從知識(shí)教學(xué)到技能培新，她們的課堂讓評(píng)委教師耳目一新。
隨后的座談會(huì)上，學(xué)校行政辦副主任、年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)鄒瑜表達(dá)了對(duì)新教師綜合素質(zhì)的“三個(gè)羨慕”，并就她們未來(lái)的發(fā)展提出了“三點(diǎn)建議”。學(xué)校教科室主任張德凱對(duì)7位新教師的表現(xiàn)予以了肯定，同時(shí)希望她們?cè)谡n堂導(dǎo)入、興趣激發(fā)、內(nèi)容整合、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、板書(shū)、學(xué)生調(diào)動(dòng)、價(jià)值觀引領(lǐng)、知識(shí)的學(xué)以致用等方面進(jìn)一步探索與加強(qiáng)。
學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)、沈俊到場(chǎng)指導(dǎo)。他勉勵(lì)新教師要繼承和弘揚(yáng)慎修文化精神，以謙虛的心態(tài)不斷向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，以不滿足的心態(tài)自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)前沿理論，善于分析總結(jié)，善于吸取借鑒，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，讓青春綻放更絢麗的光彩。（通訊員 王旭 范軒）
岳池縣九龍中學(xué)
