天仙鎮(zhèn)學校：開展大教研小課堂，促進教師成長活動

    四川教育新聞網(wǎng)瀘州3月31日訊(通訊員 李遠東) 本期開學以來，瀘州市納溪區(qū)天仙鎮(zhèn)學校為貫徹新課程改革精神，更新教師教育觀念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學實踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實際問題，認真開展大教研小課堂，促進教師成長活動，全面提高教育教學質(zhì)量。

    3月30日，天仙鎮(zhèn)小學高段數(shù)學老師齊聚一堂，共同分享了精彩的三節(jié)數(shù)學課。三位教師課前備好生活中的教學問題，緊扣教材中的重難點；在課堂中體現(xiàn)了，教師為主導，學生為主體，學生積極參與每一個問題的質(zhì)疑與解答，師生互動效果較好；課后，教師們針對教學的重點、難點，解決實際問題進行了教學研討，深入領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì)，樹立與新課程相適應的課程觀、教學觀、質(zhì)量觀。

    活動最后，學校教科室要求與會教師在今后的工作中，要把握好每節(jié)課的內(nèi)容設(shè)計是否突出重點、難點，學生掌握是否到位，教師教學時間、教學結(jié)構(gòu)、突發(fā)事件處理是否恰當，教學容量是否適中，電子白板使用是否嫻熟。使大教研小課堂融入到每一個課堂中，真正讓學生們學得開心，學得快樂。