為提高新教師履職盡責(zé)、教書育人的能力，7月9日至10日，安岳教師進(jìn)修學(xué)校在縣青少年校外活動(dòng)中心舉辦了2017年6月新聘教師轉(zhuǎn)正定級培訓(xùn)。教師進(jìn)修學(xué)校教務(wù)處副主任羅家出席開班儀式并作講話。
9日上午，岳陽鎮(zhèn)東方紅小學(xué)教師曾莉作了題為《新課程背景下的聽課與評課》的專題講座。教師曾莉給新教師們提出如下建議：一是通過不斷地教學(xué)反思來提高課堂教學(xué)能力;二是提高語言表達(dá)能力，要做到語言表達(dá)的規(guī)范性、邏輯性、豐富性和親和力;三是延時(shí)評價(jià)，一定要留給學(xué)生足夠的思考時(shí)間;四是不要習(xí)慣性忽略中等生、后進(jìn)生。同時(shí)，她還就如何聽課、評課作了理論指導(dǎo)和案例剖析——新教師在聽課、評課中要做到一改、二促、三提，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
9日下午，安岳中學(xué)副校長石朝斌作了題為《智慧班主任管理》的專題講座。石校長詮釋了新時(shí)代教育人的夢想與初心，以自己23年的班主任經(jīng)歷和16年德育管理工作經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)新教師用親情去感染學(xué)生、用愛心去呵護(hù)學(xué)生、用信任去激勵(lì)學(xué)生、用寬容去鞭策學(xué)生，快速成長為一名優(yōu)秀的班主任。希望一線師生心靈相通，攜起手來、精誠合作，達(dá)到教與學(xué)的最佳效果。
10日上午，教師進(jìn)修校教師李揚(yáng)作了題為《學(xué)習(xí)課件制作》的專題講座。即將告別三尺講臺(tái)的李揚(yáng)老師為新教師講授課件的制作與運(yùn)用，教學(xué)中做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在優(yōu)化課堂教學(xué)改革中提高育人質(zhì)量。
最后，進(jìn)修校校長羅本志對新教師集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、備課、上課、校本研修返崗實(shí)踐等工作作了全面總結(jié)，并宣讀縣教育局表揚(yáng)文件。教師進(jìn)修學(xué)校教導(dǎo)處副主任羅家為獲得表揚(yáng)的48名新教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。（通訊員 張英 易繼林）
