為深入推進課堂改革，落實新課標，提高教學效率，有效加強課堂教學效果，2023年4月10日-12日，安岳縣通賢小學第13屆賽課活動——“同課異構”教研活動順利舉行。全校教師共享了一場精彩的教學盛宴。
整個活動分為兩個環(huán)節(jié)，一是聽課，二是說課、評課。賽課活動分為語文組、數(shù)學組、綜合組三個小組分別進行。語文組有優(yōu)質(zhì)課7節(jié)，課題分別選自二年級下冊的第16課《雷雨》和五年級下冊的第10課《楊氏之子》。數(shù)學組有優(yōu)質(zhì)課6節(jié)，課題選自二年級下冊的《探索規(guī)律》和五年級下冊的《分數(shù)的加減法》。綜合組有體育課《立定跳遠》優(yōu)質(zhì)觀摩課一節(jié)。14位老師分別對教學課題進行了各具特色的分析和處理，也呈現(xiàn)出了不同的教學風格。他們執(zhí)教的課堂精彩紛呈，研討熱烈充分，互相碰撞，激起了思維的火花，讓在場的老師們都感受到了“同課異構”的魅力。
本次“同課異構”教研活動為全校各學科教師搭建了一個良好的學習交流平臺，讓老師們清楚地看到不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學策略所產(chǎn)生的不同教學效果，并由此打開教師的教學思路，彰顯教師教學個性，構建出不同精彩，真正體現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補，對整體提升全校教師的教學和教研水平，促進學校教學質(zhì)量的提高產(chǎn)生巨大的推動作用。（通訊員 周鳳）
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