為有效利用期末時(shí)間總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查擺問題，安岳縣東方紅小學(xué)念好“四經(jīng)”，有效促進(jìn)教師積極“充電”，促進(jìn)綜合素養(yǎng)大提升。
念好“思”字經(jīng)。全體教師利用期末假前時(shí)間，做好教育教學(xué)、班級管理、五育并舉、家校協(xié)作等方面的反思總結(jié)，梳理典型經(jīng)驗(yàn)，形成典型案例，在年級組、學(xué)科組內(nèi)，德育總結(jié)會(huì)，教學(xué)總結(jié)會(huì)，名師工作室等平臺(tái)交流推廣，以名師經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)青年教師快速成長。
念好“評”字經(jīng)。學(xué)校以師德考核、年終目標(biāo)考核為契機(jī)，以評選優(yōu)秀教師、先進(jìn)個(gè)人為抓手，通過學(xué)科組量化打分、行政會(huì)審核把關(guān)、黨委會(huì)研究決定的方式，評選年度考核優(yōu)秀個(gè)人、先進(jìn)教師、管理先進(jìn)個(gè)人等，激勵(lì)干部職工創(chuàng)先爭優(yōu)，努力進(jìn)取。
念好“考”字經(jīng)。一是學(xué)校教務(wù)處、學(xué)科組組織教師認(rèn)真解讀領(lǐng)悟義務(wù)教育各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并組織校級《課程標(biāo)準(zhǔn)》閉卷監(jiān)測。二是積極組織全體教師參加縣教體局統(tǒng)一組織的“全縣教師學(xué)科能力綜合測試”。通過以考促學(xué)，以考促練，有效促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)大提升。
念好“研”字經(jīng)。通過期末總結(jié)大會(huì)，學(xué)校分析教師參加作業(yè)大賽、科研成果申獎(jiǎng)、用英語講好中國故事等大型競賽活動(dòng)中存在的問題，激勵(lì)教師利用假期時(shí)間，除研究好教材外，還要認(rèn)真研究論文撰寫、案列撰寫、教育故事撰寫、課題申報(bào)等，為明年參加省市縣各項(xiàng)活動(dòng)儲(chǔ)備足夠的資源。同時(shí)，組織有經(jīng)驗(yàn)的科技創(chuàng)新教師，積極輔導(dǎo)有個(gè)性特長的學(xué)生積極探索，發(fā)明創(chuàng)造科技創(chuàng)新作品，豐富學(xué)生假期生活。（通訊員 李大勇）
安岳縣東方紅小學(xué),教師念好“四經(jīng)”,有效“充電”促提升
