成都電子信息學(xué)校15汽修2班 邱杰
指導(dǎo)教師 代靜
一路高歌,一路雀躍,一路指引,一路向前。習(xí)近平總書記在十二屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話，深深的震撼到我，咱們中國需要實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，既飽含著對(duì)近代以來中國歷史的深刻洞悉,又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景,為咱們黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進(jìn)方向。這一偉大夢(mèng)想是咱們整個(gè)中華民族的，是其他民族其他國度不能理解和明白的，只有咱們才是沿襲了幾千年不變的偉大民族，有歷史、有文化、有內(nèi)涵，有著無數(shù)將其傳承下去的——炎黃子孫。
實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧是咱們民族共同的夢(mèng)想，擁有十三億人的中國，不是你想的那么簡單，也不是你想的那么復(fù)雜，最主要是人人堅(jiān)持夢(mèng)想，人人實(shí)踐夢(mèng)想，人人收獲夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，一磚一瓦的不斷向上，將個(gè)人發(fā)展與國家發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，用個(gè)人的不斷成功去壘砌民族復(fù)興的堅(jiān)固城墻!
作為高一年級(jí)的學(xué)生，很想說——我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)別人無法完成的夢(mèng)想，因?yàn)槟鞘俏业�！在偉大中國�?mèng)的指引下，我有了對(duì)于自己夢(mèng)想的設(shè)計(jì)，可能不完美，但很值得一試。
看著下著雨的窗外,你會(huì)想到什么?是有淋雨的沖動(dòng)還是期待雨后的彩虹，我都不是，淋雨太過沖動(dòng)，彩虹太過遙遠(yuǎn)，只想把握現(xiàn)在。雨簌簌地下個(gè)不停，拍打著樹上的枝椏，親吻著地上的小草，擁抱著整個(gè)大地。作為枝椏，我盡情地?fù)u曳著自己，享受著雨水的靠近；作為小草，我盡情地仰望著天空，享受著雨水的親昵；作為大地，我盡情地伸展著手臂，享受的雨水的“我愛你”。作為自己，聽著雨聲，看著窗外風(fēng)景，提起筆，記下自己此刻的心情，這場(chǎng)雨，孕育了一個(gè)夢(mèng)想——照顧我愛的人。
看似普通又普通的夢(mèng)想，卻是我這輩子最大的愿望，這個(gè)愿望只有我能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)橹挥形也攀亲類鬯麄兊娜耍?/span>
胸懷夢(mèng)想、堅(jiān)定信仰——我愛的人就是我深深的信仰，哪怕四周一片黑暗，追尋著我的信仰，總能找到前進(jìn)的方向，這一路會(huì)有坎坷、會(huì)有挫折，會(huì)有大大小小的挑戰(zhàn)，肯定十分辛苦，但，我不怕，因?yàn)�，照顧他們就是我不變的�?mèng)想，我可以用一生去實(shí)現(xiàn)。
腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干——充分利用自己的時(shí)間，抓緊每一分每一秒，從身邊小事做起，哪怕是每天收集一個(gè)空水瓶子；認(rèn)真上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)課本知識(shí)，哪怕是一天多記下一個(gè)英文單詞；在假期和空閑時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐，用現(xiàn)實(shí)的社會(huì)讓自己不斷成長，哪怕是一天懂一個(gè)詞語在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。要的不是空口白話，而是一步一個(gè)腳印，相信自己可以，也一定可以。
每個(gè)人的一生都不相同，每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想。關(guān)鍵看你怎么選擇，看你想要的到底是什么，并會(huì)不會(huì)為了你的夢(mèng)想奮不顧身，直指向前。從自身實(shí)際出發(fā)吧，從最小的目標(biāo)做起吧，小目標(biāo)集成大目標(biāo)，不斷完善自己，向著自己的終極目標(biāo)奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!
轉(zhuǎn)過身你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想的時(shí)候，也正在為實(shí)現(xiàn)咱們國家的夢(mèng)想添磚加瓦。偉大中國夢(mèng)，在于你我；偉大中國夢(mèng)，在于你我的行動(dòng)；偉大中國夢(mèng)，在于你我行動(dòng)后的結(jié)果。夢(mèng)，在心里；夢(mèng)，在腳下；夢(mèng)，在每個(gè)人實(shí)踐中開花結(jié)果。
