成都市泡桐樹小學(xué)綠舟分校4年級(jí)3班全芋霖
“老師就像一把雨傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨;老師就像一條小船，在學(xué)習(xí)的海洋里載著我們盡情遨游;老師就像一把鏟子，為我們鏟出星光大道。”這首詩，讓我想起陪伴我們四年的正班主任——語文老師。
語文老師姓馬，是位女生。一頭棕色的頭發(fā)，帶著點(diǎn)自然卷，眼睛有點(diǎn)小，身子有點(diǎn)胖，而且很喜歡笑。馬老師最喜歡藍(lán)色，因此，夏天馬老師經(jīng)常穿藍(lán)色的裙子。
有一次，馬老師被我們氣哭了。事情是這樣的：馬老師告訴我們有一場(chǎng)“足球比賽”，每個(gè)班要10名同學(xué)參賽，我們班想要參加比賽的同學(xué)、會(huì)踢足球的到吳迪那里去報(bào)名。當(dāng)然，我們班學(xué)過足球的了男生很多的，肯定會(huì)有許多人去報(bào)名的，到時(shí)候……這么想，那我真是異想天開。在上課的時(shí)候，馬老師面對(duì)全班的同學(xué)說：“要報(bào)名參加比賽的同學(xué)先站起來。”結(jié)果讓我們大吃一驚，只有4個(gè)人，。馬老師重復(fù)了剛剛說的話，接連不斷的、一個(gè)一個(gè)的站起來了5個(gè)人。馬老師再次重復(fù)：“還有你們也要報(bào)名參賽的同學(xué)?”結(jié)果教室里鴉雀無聲，連風(fēng)吹過的聲音都能聽見。接著，馬老師并沒有放棄，耐心的問了問學(xué)過足球的同學(xué)，可他沒依然板著臉地回答：“我不想報(bào)。”馬老師的臉?biāo)查g變了一個(gè)樣，怒氣沖沖而又鄭重其事地說：“你們真的讓我太失望了!很失望!你們有興趣愛好嗎?全班同學(xué)不約而同地說：有!”馬老師嘴角一笑，說：“有，有什么興趣愛好?打電腦，玩游戲，玩手機(jī)，學(xué)習(xí)……”說完，馬老師就溫柔地說：“全班靜息，這節(jié)課不上了，我沒心情。”馬老師對(duì)著白板哭，眼睛都哭紅了!過了一會(huì)，馬老師才讓我們坐直。“我要報(bào)名比賽!”這是誰呀?哦，原來是單聰明呀，他真是一位懂事的好孩子呀!馬老師教育我們的方法總是那么新穎。我們也應(yīng)該多體會(huì)體會(huì)老師才對(duì)呀!你看老師是多么的辛苦，既要教我們學(xué)習(xí)，又要教我們?cè)鯓佣米鋈撕驮鯓颖Ｗo(hù)自己。每個(gè)老師都是無私的。
這件事讓我想起一句名言“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。馬老師就像是那一支“蠟燭”。蠟燭在不停的燃燒自己，而馬老師是在用自己學(xué)過的只是來不斷充實(shí)我們，讓我們變得聰明。
我要特別感謝馬老師傳授了這么多的知識(shí)給我。我現(xiàn)在終于體會(huì)到了“一日成師，終生成父”的意思了，我也知道了老師是多么的偉大。我想對(duì)所有的老師，特別是教過我的老師說：“老師您們辛苦了!”
