成都市泡桐樹小學(xué)綠舟分校4年級7班 鄭宇翔
白白的小傘，看它漂到哪。開始是黃花，到后來滿滿白發(fā)，它是誰呢?對了，是蒲公英。國色天香的牡丹，萬紫千紅的桃花，雍容華貴的月季，都比不過那平凡的蒲公英。
蒲公英隨處可見，但因為這樣的處境，我更加喜歡它了，蒲公英是一種常見的“怪類”，它小時候是黃色的花，等長大了便長著滿頭白發(fā)和一張綠臉，可見是個“怪人”。
種子發(fā)芽了，成了一個綠衣少女，那“S”型的身材，可叫人“垂涎”。日子一天一天的過去了，綠衣少女長出了頭發(fā)，她去了理發(fā)店，染出了一頭漂亮的金發(fā)。湊近了聞一聞，唔，一股淡淡的香味。真是少女心十足。清晨下雨了，我打了好幾個噴嚏，往窗外一看，呀!蒲公英，我急忙穿上外套跑出去，它在雨水的沖刷后，更加的鮮亮美麗，在搖曳著美麗的身姿。
又過了幾天，頭發(fā)掉了，身體彎了，蒲公英長出了白發(fā)，像是過度勞累了一般，我漫不經(jīng)心的一轉(zhuǎn)身，一陣風(fēng)吹來，白頭發(fā)化作一朵朵小傘迎風(fēng)起舞�？吹剿鼛缀醯艄饬祟^發(fā)的頭，我心疼極了。不知過了多久，我又出去看看它，發(fā)現(xiàn)附近有生出了更多的蒲公英，我忽然心一驚，哦，原來它是在傳播下一代。多么偉大，多么頑強(qiáng)的生命力!
這種在風(fēng)雨中頑強(qiáng)的活著，完成傳播下一代使命的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?它的種子隨風(fēng)飄散，在陽光下顯得熠熠生輝。啊!我們應(yīng)該像它一樣，即使遭遇風(fēng)雨，也應(yīng)該堅持著完成自己應(yīng)做的事。
待它凋謝枯萎，我心中有如滔滔江水波瀾不驚，心里有無數(shù)的想法。想把它的美好留住，卻又拗不過大自然。希望那一粒粒的小種子們都能夠茁壯成長。
啊!平凡而偉大的蒲公英。我仿佛看到了那一粒一粒的種子在土壤里扎了根，待來年春風(fēng)拂過冒出綠油油的小腦袋。
