成都市五桂橋小學(xué)四(五)班 姜懿恒
每當(dāng)我想到那句話時(shí)，我總是不由自主的興奮。然而，這件事得從那天說起。
當(dāng)緊張的期末考試過去了，可令我們班最興奮的事情才剛剛開始�？煲艑W(xué)了，喻老師卻走了進(jìn)來。不為別的，她只是來發(fā)獎(jiǎng)品。只見喻老師拿著一大包東西，神采奕奕地走進(jìn)了教師。她走上講臺(tái)，向我們展示口袋里的東西—一一盒巧克力、兩副乒乓球拍、六個(gè)筆袋……我們吃驚地望著喻老師，并發(fā)出一陣陣的驚嘆聲，張開的嘴巴足可以裝下一個(gè)蘋果。我更是暗中竊喜，因?yàn)槲译m算不上最優(yōu)秀，但也得到過喻老師的好幾次表?yè)P(yáng)吧。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上了講臺(tái)，連班里的學(xué)習(xí)困難戶小蘇同學(xué)也獲得了一個(gè)巧克力，大口袋里的東西越來越少。我著急了，怎么還沒有念到我的名字?一定是我的字寫得差!我想起來了，喻老師好幾次對(duì)我說“要是你的書寫再工整一些，那你就更加優(yōu)秀了。”可是我一寫作業(yè)就圖快，唉!我越想越失望，心里涌起了一股悲傷。“姜懿恒同學(xué)，是一個(gè)……”是在叫我的名字嗎?我的心快速地跳動(dòng)起來，當(dāng)同桌捅了我一下，我才發(fā)現(xiàn)喻老師正微笑著看著我。我立刻站起來走上講臺(tái)，喻老師雙手遞給我一本精美的筆記本，還摸了摸我的頭，說：“繼續(xù)努力吧。”。我有點(diǎn)不知所措地回到座位上。
下課鈴聲響了，同學(xué)們立刻把我圍得是里三層外三層。當(dāng)我把那精美的筆記本翻開時(shí)，紙上出現(xiàn)了一行字——‘‘姜懿恒同學(xué)，做你的老師是我的幸福。’’我的眼睛濕潤(rùn)了，為了不讓同學(xué)們看見，我假裝出去上廁所。當(dāng)我回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)喻老師正在對(duì)我微笑，那微笑里包含著滿滿的慈愛與期待。
回到家，我把筆記本抱在胸前，老師慈祥的微笑浮現(xiàn)在我的眼前，我只想對(duì)喻老師說;“做您的學(xué)生才是我的幸福。’’
