高新區(qū)行知小學(xué)三年二班 李佳欣 指導(dǎo)老師：張玉
今天，陽(yáng)光燦爛，老師帶著我們班去操場(chǎng)參觀紅繼木，大家一個(gè)挨一個(gè)，爭(zhēng)先恐后地觀察著紅繼木。
我往后退了1步、2步、3步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，它們很像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，而同學(xué)們卻像是圍著火堆跳起鍋莊舞。然后我又向前走近，仔細(xì)一看，它的葉子像一條條又細(xì)又長(zhǎng)的紙片，呈墨綠色，真漂亮極了!我也好想種這樣一棵樹(shù)!
有了這樣的發(fā)現(xiàn)之后，我問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)：“你有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?”沒(méi)想到同學(xué)告訴我：“他發(fā)現(xiàn)有些葉子是紅色。”“不是吧?”我自信的回答。不一會(huì)兒同學(xué)叫著我指著樹(shù)說(shuō)：“你看，難道這不是葉子嗎?”我笑著對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這是花瓣。”
時(shí)間總是短暫的,馬上就要放學(xué)了，我們大家都還迷戀在觀察紅繼木上，我想：有時(shí)間我還要多多來(lái)觀察它。
點(diǎn)評(píng)：孩子，你的文章簡(jiǎn)單大方而不失樂(lè)趣，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)、顏色，抓住了樹(shù)木的外形特點(diǎn)。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人感到親切。
