崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 江弘楠
這是一個(gè)非常特殊的暑假，因?yàn)閷W(xué)校的組織，我有幸參加了這次到韓國(guó)游學(xué)的活動(dòng)!
在出發(fā)前的一周，我了解了一些韓國(guó)的歷史。韓國(guó)的版圖面積雖然小，但社會(huì)和諧，地理位置三面環(huán)海，到哪都有沙灘，風(fēng)景優(yōu)美，讓我無(wú)限的期待。
在爸爸和老師的一番叮囑之后，我們終于出發(fā)了，坐了4個(gè)多小時(shí)的飛機(jī)終于抵達(dá)我們的目的地——韓國(guó)。到了韓國(guó)我們最擔(dān)心的就是語(yǔ)言問(wèn)題，所幸我們的導(dǎo)游是一位中國(guó)人，接下來(lái)的交流應(yīng)該不會(huì)這么費(fèi)力了。
我們的第一站是大成中學(xué)。在這里我們與大成中學(xué)的同學(xué)互換了精心準(zhǔn)備的禮物。雖然因?yàn)檎Z(yǔ)言的問(wèn)題沒(méi)有太多溝通，但我們?nèi)匀荒芨惺艿奖舜说臒崆榕c友好。
當(dāng)然，到了韓國(guó)一定要了解韓國(guó)的歷史文化。韓國(guó)的“韓紙博物館”非常值得一看，韓國(guó)的韓紙有非常多的用途——用來(lái)做文字記錄可以保存上千年，還可以做成家具、盔甲……，這些發(fā)明被聯(lián)合國(guó)科教文組織認(rèn)定為韓國(guó)的四大發(fā)明之一。同時(shí)，造紙術(shù)也是我們國(guó)家的四大明之一，我想韓國(guó)的韓紙技術(shù)是否來(lái)源我們的中國(guó)的造紙術(shù)呢?
在氣象館中我第一次體驗(yàn)了臺(tái)風(fēng)、地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，同時(shí)，也給我們深深的上了一堂關(guān)于預(yù)防災(zāi)害、避免災(zāi)害的課。
說(shuō)到玩，這是我和同學(xué)們最感興趣的，“愛(ài)寶樂(lè)園”“涂鴉秀”留下我和同學(xué)們不少的歡聲笑語(yǔ)。“愛(ài)寶樂(lè)園”里的每一個(gè)項(xiàng)目既剌激又好玩，“愛(ài)寶樂(lè)園”是一個(gè)集野生動(dòng)物園、水上樂(lè)園和游樂(lè)園三合一的大型游樂(lè)園。VR技術(shù)在游樂(lè)園每一個(gè)地方都可以體驗(yàn)，從這一點(diǎn)也可以感受到韓國(guó)科技發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用的普及。“涂鴉秀”也是一項(xiàng)不可不看的表演，這是由HERO組合表演的節(jié)目，在表演的過(guò)程中我深深感受他們的團(tuán)結(jié)、默契。同時(shí)，也感受到他幽默帶大家的快樂(lè)。
最后一站是梨花女子大學(xué)，這是一所建立于1886年，有了130多年悠久歷史的大學(xué)，在這里我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)——收集15位在校大學(xué)生的簽名，因?yàn)檎Z(yǔ)言的問(wèn)題收集的過(guò)程非常辛苦，最后還是沒(méi)有完成任務(wù)。
就要踏上回程的旅途了，心中有許多不舍，但我相信只要我好好學(xué)習(xí)，未來(lái)踏出國(guó)門(mén)看世界的機(jī)會(huì)一定還有很多！
