記者1月9日從四川省教育廳獲悉，《四川省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定基本條件（試行）》（以下簡稱《基本條件》）印發(fā)，自2024年2月1日起施行，有效期2年。對于側(cè)重于培養(yǎng)技能人才的職業(yè)教育來講，同時具備理論教學(xué)和實踐教學(xué)能力的“雙師型”教師，一直是職業(yè)院校“剛需”。
2022年，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作的通知》，公布了國家《職業(yè)教育“雙師型”教師基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，要求各省級教育行政部門應(yīng)結(jié)合本地實際，參照制定本級“雙師型”教師認(rèn)定條件、實施辦法。
《基本條件》分總則、基本條件、中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師申報條件、高等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師申報條件、附則等五個章節(jié)，按照不低于教育部標(biāo)準(zhǔn)條件，適度細(xì)化有關(guān)要求的原則提出17條措施，對初級、中級、高級“雙師型”教師認(rèn)定的基本條件、知識能力、教學(xué)教研、實踐操作、技能資格等提出要求，推進我省“雙師型”教師隊伍建設(shè)。
條件主要適用于四川職業(yè)學(xué)校的專業(yè)課教師（含實習(xí)指導(dǎo)教師）。公共課教師、校內(nèi)其他具有教師資格并實際承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的人員，正式聘任的校外兼職教師，以及其他依法開展職業(yè)學(xué)校教育的機構(gòu)中具有教師資格的人員，校企合作中承擔(dān)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)任務(wù)的兼職教師，在符合條件下可參照實施。
據(jù)介紹，四川職業(yè)教育“雙師型”教師評聘層次分為初級、中級、高級三級。要成為“雙師型”教師，須具備以下基本條件：
貫徹黨的教育方針，熱愛職業(yè)教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚教育家精神、勞模精神、勞動精神、工匠精神，為人師表，關(guān)愛學(xué)生。
落實立德樹人根本任務(wù)，遵循職業(yè)教育規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律，踐行產(chǎn)教融合、校企合作，做到工學(xué)結(jié)合、知行合一、德技并修。在教育教學(xué)和技術(shù)技能培養(yǎng)過程中落實課程思政要求，形成相應(yīng)的經(jīng)驗?zāi)Ｊ健?/span>
具備必要的理論教學(xué)和實踐教學(xué)能力，掌握先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，積極參與教學(xué)改革與研究。能夠采取多種教學(xué)模式方式，有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教學(xué)。
緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)人才需求，具有企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷，或積極深入企業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)一線進行專業(yè)相關(guān)崗位實踐，時長、形式、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)等應(yīng)符合職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐相關(guān)規(guī)定。近5年在企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐或工作時間累計不少于6個月（工齡不足5年的，可每年至少1個月）。理解所教專業(yè)（群）與產(chǎn)業(yè)（鏈）的關(guān)系，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和職業(yè)崗位變化，及時將新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范融入教學(xué)。
學(xué)校教師需具備《教師資格條例》規(guī)定的教師資格。具備條件的企業(yè)、事業(yè)單位經(jīng)營管理和專業(yè)技術(shù)人員，以及其他有專業(yè)知識或者特殊技能的人員，需具備《職業(yè)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的教師資格要求。
關(guān)于中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師的申報條件、高等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師的申報條件可登錄四川省教育廳官方網(wǎng)站查詢。
聲明：轉(zhuǎn)載此文是出于傳遞更多信息之目的。若有來源標(biāo)注錯誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請作者持權(quán)屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將及時更正、刪除，謝謝。
四川省,職教,“雙師型”教師,認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
