2017年11月16日，五桂橋小學張囡老師在指導教師王霜、商靖老師的帶領(lǐng)下，參與了成華區(qū)“圖形與幾何數(shù)學專題教研”活動，展示了一堂精彩有味的數(shù)學課——確定位置。
在教學設計上，張老師注重數(shù)學本身的價值所在;在教學中，注重孩子們探索知識的過程;在課堂實施上，注重結(jié)合數(shù)學思辨性與趣味性。學生們興趣濃厚，在積極地猜想、質(zhì)疑、推理、驗證中一步一步發(fā)現(xiàn)怎么用數(shù)對確定平面內(nèi)物體的位置，切身感受到數(shù)學源于生活，用于生活。
師之所導，生之所學皆得到了專家及各校老師的高度認可，同時也展示了五桂橋小學不一般的教學風采。（賈元東 通訊員 劉莉）
