為更好推進(jìn)學(xué)校教育科研課題《培智學(xué)生性教育實(shí)施的實(shí)踐研究》的研究工作，為近期學(xué)校該項(xiàng)課題的開題論證做好準(zhǔn)備工作，2017年11月20日下午，在青羊區(qū)特殊教育學(xué)校卞蓉校長帶領(lǐng)下一行四人來到四川省青少年性教育普及基地開展特殊兒童性教育交流活動。交流活動在四川省青少年性教育普及基地會議室召開，基地主任茍萍教授及基地其他4位專兼職教師參加了本次交流活動。
交流活動中，青羊區(qū)特殊教育學(xué)�？蒲惺抑魅翁菩〖t首先就學(xué)�？蒲姓n題《培智學(xué)校學(xué)生性教育實(shí)施的實(shí)踐研究》主要要解決的問題、研究的主要內(nèi)容、研究假設(shè)及主要創(chuàng)新點(diǎn)、主要研究措施等方面向與會人員進(jìn)行了介紹。隨后，雙方就如何在《國際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要(2010)》六個方面教育內(nèi)容框架下，結(jié)合學(xué)校特殊兒童的現(xiàn)狀擬定適合特殊兒童性教育的內(nèi)容、如何更好地將家長卷入到研究活動中、怎樣開展好特殊兒童的社會倡導(dǎo)等展開了深入而全面的研討。
經(jīng)過充分的研討論證，初步梳理形成了培智學(xué)校實(shí)施性教育的內(nèi)容、途徑與方法，為后期實(shí)踐研究的順利推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為課題研究能順利開題奠定了基礎(chǔ)。（賴波）
