11月17日，成都市桐梓林小學(xué)邀請四川省環(huán)境學(xué)會教育委員會副主任委員、省特級教師達鵬福到校為老師們開展“教育教學(xué)中的創(chuàng)新思維”教師培訓(xùn)。
達老師首先從“創(chuàng)新教學(xué)例談”說起，提出疑問：上好一堂課后怎么辦?老師們應(yīng)該給自己加碼，及時地寫出課堂賞析及教學(xué)感悟，從教學(xué)體驗、感悟獲取營養(yǎng)，并由此去總結(jié)對此類課程的教學(xué)方法。在積累的基礎(chǔ)上，形成自己的教學(xué)科研成果，自覺地將教育、教學(xué)工作納入自我的科研項目。接著達老師就科研課題項目的選題給老師們提出了建議：沒有好的課題項目，就去向他人借鑒學(xué)習(xí)，形成自己新的思路。對于年輕老師而言，如果感到不如別人，就每天拿出一個小時來思考，盡可能地揚其所長，從成長適應(yīng)、成熟歷練到成就夢想。
教師的成長之路因人因地而異。老師們不是生而知之的“天兵天將”，但經(jīng)過磨練都能成為“行家里手”。達老師的培訓(xùn)讓老師們找到了努力的目標。“讓人人圓夢，促師生成材!”桐梓林教師永遠在路上。（賈元東）
