11月22日，黃水小學(xué)工科教研組“人人上課”活動(dòng)如期舉行，此次活動(dòng)由教研組長(zhǎng)王書翔主持，課教處張淑蓉主任、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師全程參與。學(xué)校一直主張的“4321”靈動(dòng)課堂教學(xué)模式在此次教研活動(dòng)中得到了完整的體現(xiàn)。
羅美艷老師執(zhí)教的四年級(jí)《和電腦作文環(huán)境見(jiàn)面》從四位同學(xué)的課前三分鐘——介紹手抄報(bào)開始，通過(guò)“化妝”引入到利用Word文字處理軟件美化電子小報(bào)，分步驟讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解并嘗試操作Word文字處理軟件，充分實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的能動(dòng)性。
自信的聲音從六年級(jí)教室傳來(lái)，原來(lái)是余薇老師正在上《相貌各異的我們》一課。貼近學(xué)生生活的教學(xué)內(nèi)容使得課堂氛圍十分活躍，余老師將課堂充分還給學(xué)生，為學(xué)生搭建了自主探究、自由發(fā)言的平臺(tái)。王書翔老師執(zhí)教的六年級(jí)《電能與能量》一課在任務(wù)明確的小組合作中展開，從各種能量的分析走進(jìn)生活，使得小組討論中每個(gè)孩子都有發(fā)言的空間。
“須知傲雪凌霜質(zhì)，不是繁華隊(duì)里身”邱應(yīng)老師教學(xué)《“小老師”做課件——古詩(shī)欣賞》課前三分鐘從詩(shī)詞開始，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)課件的制作。通過(guò)演示、聯(lián)系、優(yōu)秀作品的展示，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，將課堂推向了高潮。
此次工科教研組“人人上課”活動(dòng)落下了帷幕，執(zhí)教教師充分展示了“四個(gè)環(huán)節(jié)，三個(gè)空間，兩個(gè)評(píng)價(jià)，一個(gè)練習(xí)”的教學(xué)模式，聽課教師在評(píng)課環(huán)節(jié)中也加深了對(duì)學(xué)校的靈動(dòng)課堂的理解。（賈元東 通訊員 余薇）
