2017年12月1日，雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)(東區(qū))三位教師繼續(xù)第二天的學(xué)習(xí)。早上八點(diǎn)，大家準(zhǔn)時(shí)來(lái)到杭州西湖體育館參加“千課萬(wàn)人”核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文“理想課堂”研討觀摩活動(dòng)。
專家教授們用豐富的理論知識(shí)和精彩的課堂教學(xué)帶給所有參會(huì)教師新的思路和思考。其中，印象最深刻的是徐俊教授執(zhí)教的《敕勒歌》一課。徐俊教授認(rèn)為低段古詩(shī)詞學(xué)習(xí)要不求甚解，在教學(xué)中要堅(jiān)持“熟讀成誦，讀中識(shí)字;熟讀成畫，讀中明意;熟讀成趣，興味盎然”的理念。在執(zhí)教《敕勒歌》時(shí)，他利用豐富多樣的教具和簡(jiǎn)筆畫學(xué)習(xí)等方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引領(lǐng)孩子們?cè)谟螒蛑惺煜ぴ?shī)歌，在學(xué)習(xí)中找到樂趣。薛法根老師本著“學(xué)語(yǔ)文是一件快樂的事兒，教語(yǔ)文是一件幸福的事兒”的理念，提出了教師要在教學(xué)過(guò)程中發(fā)展兒童的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)力，同時(shí)建議教師要喚醒兒童的學(xué)習(xí)天性，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境現(xiàn)場(chǎng)，提升兒童的語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn)。
雙流實(shí)小東區(qū)通過(guò)外出學(xué)習(xí)的形式，更新教師觀念，拓寬教師視野，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，豐厚教師的底蘊(yùn)，走好特色發(fā)展之路，努力打造一所適合每個(gè)孩子發(fā)展的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校!（賈元東 通訊員 莫容）
