12月1日，成都市第十七幼兒園迎來了來自深圳名園園長培訓(xùn)班一行人員來園觀摩學(xué)習(xí)。十七幼以對生活教育的理解與實踐為主線，向來賓呈現(xiàn)了豐富多樣的觀摩、學(xué)習(xí)、交流分享活動。
十七幼以《砸核桃》《包餃子》《家長進課堂》等真實而生動的生活教育活動現(xiàn)場，充分展現(xiàn)了十七幼的孩子充滿活力地按照自己的方式生活，來賓們深刻感受到成都市第十七幼兒園生活教育為理念的課程改革的鮮活與魅力。
幼兒園園際和班級支持兒童主動學(xué)習(xí)的環(huán)境，感受幼兒園以兒童發(fā)展為本，以生活自主管理為核心的教育實踐變革，在環(huán)境中的用心探索與實踐，也帶給來賓豐富的啟示。
“教育即生活”、“生活即教育”是杜威、陶行知兩位大師的教育思想，如何將生活教育的理念落實在教育實踐中呢?
胡丹老師利用豐富的案例解讀讓來賓真切感受到生活教育對兒童豐富多元學(xué)習(xí)與發(fā)展的獨特價值。
楊蕓園長把十七幼近年以幼兒生活自主管理研究為牽引課程改革實踐經(jīng)驗向來賓做了分享與交流。
鮮活的觀摩現(xiàn)場與理性的思想分享，讓來賓學(xué)習(xí)感受到十七幼教育發(fā)展的頂層設(shè)計的優(yōu)質(zhì)架構(gòu)，以及科研引領(lǐng)為生活教育正名，讓生活教育實踐落地的教育品質(zhì)和特色!（陳海燕 通訊員 江虹）
