成都市天涯石小學(xué)作為百年老校，在砥礪前行的發(fā)展之路上始終秉持“揚(yáng)清廉之風(fēng)，樹高潔之人”的廉潔學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)，結(jié)合錦江區(qū)教育局要求，從2014年開始，學(xué)校啟動(dòng)廉潔學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，將廉潔滲透在學(xué)校發(fā)展的各個(gè)方面，從組織保障、風(fēng)險(xiǎn)防控、廉潔教育等幾個(gè)方面扎實(shí)落實(shí)，最后獲得了喜人的工作成效。歷時(shí)四年的創(chuàng)建工作讓學(xué)校在高位發(fā)展的過程中更加明晰“安所遂生，萬木爭(zhēng)榮”的教育理念，讓每一位師生都能夠在自己的生態(tài)位上欣欣向榮，過一種幸福的生活;也讓每一位家長(zhǎng)信賴學(xué)校，形成強(qiáng)有力的家校合作共筑孩子的發(fā)展。
2017年11月28日，學(xué)校迎來了市級(jí)專家組的驗(yàn)收。此次驗(yàn)收活動(dòng)專家組成員有：成都市教育局人事處唐敏處長(zhǎng)、成都市知名教育專家季應(yīng)朗校長(zhǎng)、成都市草堂小學(xué)何穎惠校長(zhǎng)、成都市棕北小學(xué)賓玲校長(zhǎng)和成都市樹德光華德育處歐永主任。錦江區(qū)教育局黨委茍方文書記，錦江區(qū)紀(jì)委派駐教育局紀(jì)檢組劉賢莉組長(zhǎng)，錦江區(qū)教育局黨建科譚光勝科長(zhǎng)，全程參與了驗(yàn)收活動(dòng)。
首先，成都市天涯石小學(xué)校長(zhǎng)喻珂做主題發(fā)言，從三個(gè)方面對(duì)學(xué)校的創(chuàng)建工作進(jìn)行了匯報(bào)。從落實(shí)有利保障，強(qiáng)化支撐點(diǎn)，創(chuàng)建廉潔學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，到抓嚴(yán)風(fēng)險(xiǎn)防控，優(yōu)化關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)校建立起了“支部整體抓、管理部門重點(diǎn)抓、年級(jí)組經(jīng)常抓、教師時(shí)時(shí)抓”的廉潔教育民主化四級(jí)管理大格局。做亮教育活動(dòng)，拓展生長(zhǎng)點(diǎn)，學(xué)校借助“傳家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)”，從家庭到學(xué)校潤(rùn)物細(xì)無聲的進(jìn)行廉潔教育，活動(dòng)形式多樣，并編輯成冊(cè)，評(píng)選出了最勵(lì)志家書等，開展主題班會(huì)、經(jīng)典誦讀、愛心社團(tuán)，編寫《天之涯 石之韻》廉潔讀本、師生進(jìn)社區(qū)等多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)廉潔教育，細(xì)致全面的對(duì)學(xué)校廉潔學(xué)校的創(chuàng)建工作進(jìn)行了講解。最終通過創(chuàng)建工作學(xué)校已“高潔成品 廉潔成風(fēng)”，近年來學(xué)校教職工在家長(zhǎng)群眾口碑良好，工作得到認(rèn)可，并且學(xué)校也曾榮獲“廉潔文化進(jìn)學(xué)校示范校，先進(jìn)黨建單位，主體責(zé)任落實(shí)先進(jìn)單位”等，成績(jī)喜人。
匯報(bào)結(jié)束后專家組提問，學(xué)校又對(duì)校務(wù)公開、征求家長(zhǎng)意見以及學(xué)生意見的機(jī)制建設(shè)等方面進(jìn)行了補(bǔ)充。專家組還對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作的資料進(jìn)行了查閱，高度評(píng)價(jià)資料的豐富性，對(duì)學(xué)校開展的各項(xiàng)廉潔教育活動(dòng)高度評(píng)價(jià)。隨后在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽取學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師進(jìn)行訪談。專家多維度了解了學(xué)校的辦學(xué)滿意度以及教職工的職業(yè)幸福感，高度評(píng)價(jià)天涯石小學(xué)的廉潔辦學(xué)，同時(shí)對(duì)師生的工作與學(xué)習(xí)狀態(tài)感到滿意。
最后專家合議，認(rèn)為天涯石小學(xué)在錦江區(qū)高位發(fā)展的過程中能夠細(xì)致落實(shí)“揚(yáng)清廉之風(fēng)，樹高潔之人”創(chuàng)建理念，頂層設(shè)計(jì)合理，合理將黨建工作與日常行政工作相結(jié)合，教師參與度高，春風(fēng)化雨間落實(shí)學(xué)校文化，潤(rùn)物細(xì)無聲的通過各項(xiàng)活動(dòng)來抓實(shí)廉潔教育，學(xué)校廉潔文化氛圍良好，從一封封家書中體會(huì)到了家校共育的默契，最后形成了較為豐富的物化成果，并積極體現(xiàn)了天涯石小學(xué)的引領(lǐng)作用，通過成都市廉潔學(xué)校創(chuàng)建驗(yàn)收。（袁虹）
