上周，石室小學邀請到四川省特級教師、成都石室中學語文教研組組長、全國勞動模范——龍曉彤老師為學校一年級家長做了一場主題為“用心陪伴孩子成長”的培訓會，2個多小時的分享，讓每一位到場的家長和老師受益匪淺。
龍老師講到，對孩子的教育包括家庭教育、學校教育、社會教育。家庭教育是首位。父母是孩子的第一任老師，孩子的成長尤其是個性、人格、習慣、品質(zhì)的形成，在很大程度上都是受家庭的影響。
家庭與學校形成合力會對孩子的成長和教育發(fā)揮更大的作用，所以作為父母應該在孩子的成長過程中用心去陪伴孩子的成長。
一、為什么要陪伴孩子
陪不陪孩子不是時間問題，而是選擇問題，是價值排序問題，“忙”只是借口，只是看你把什么看得更重要而已，孩子的成長是不可逆的，在孩子的陪伴上，作為父母只有一次機會，錯過了就永遠錯過了。
1、陪伴有利于了解孩子
在陪伴孩子的過程中了解孩子的個性、心理，了解孩子的優(yōu)勢、能力和存在的問題，便于更好地理解和引導。
2、陪伴有利于習慣培養(yǎng)
作為學生生涯的起點，小學一二年級是孩子可塑性最強的時期，也是形成良好學習習慣的重要階段。如果家長此時偷懶，將來需要數(shù)倍的精力來彌補、修正、償還。
所以家長一定要重視，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
生活習慣會影響學習習慣。生活上懶散、丟三落四、依賴父母的孩子，學習上一定有不勤奮不刻苦、不愿多動腦依賴老師的習慣。所以培養(yǎng)學習習慣要從培養(yǎng)生活習慣，從身邊的小事做起。
在這里龍老師重點提到了一年級應該要養(yǎng)成哪些習慣?
(1)作業(yè)的習慣
首先認真抄作業(yè)，把作業(yè)的事放在心上，回家先做作業(yè)再玩，做完作業(yè)認真檢查。孩子剛?cè)雽W，家長要輔導孩子熟悉各科作業(yè)的標準、格式、規(guī)則，待孩子掌握要求后，再逐漸放手，讓孩子獨立完成作業(yè)。
(2)做事專一的習慣
集中精力、不分心
(3)認真書寫的習慣
一筆一劃，書寫工整
(4)高效做事的習慣
學會時間的統(tǒng)籌安排，該學就學，該玩就玩，并學會利用好零碎時間和發(fā)揮時間的綜合效應。讓孩子明白：學習是自己的事，要主動積極參與；先做應該做的事，再做喜歡做的事。
3、陪伴有利于情感交流
在家庭教育中，關(guān)系勝于說教，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系至關(guān)重要。
關(guān)系先于教育，有穩(wěn)固的親子關(guān)系，教育會變得更輕松、快樂、自然而然，而缺少感情紐帶，生硬武斷地要求，孩子是很難接受的。
因此，陪伴促進情感交流，孩子才樂意接受父母的建議。
二、怎樣陪伴
這里龍老師重點提到了閱讀的重要性，一個孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。閱讀習慣要從小培養(yǎng)，閱讀會讓一個人終身受益。
1、用心陪伴孩子成長用心在細節(jié)上
生活中時時處處都有教育的機會，父母要做有心人。
2、用心陪伴孩子成長用心在父母工作參與
在家庭教育中，無論是父親還是母親，都不可或缺，少了哪一方都可能造成孩子發(fā)展的失衡。
父母各有所長，互為彌補。
父親決定孩子飛多高，母親決定孩子飛多遠。
一個人和母親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子未來的婚姻是否幸福;和父親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子未來的事業(yè)是否有成就。
三、陪伴與放手
陪伴是為了孩子成長，放手是為了孩子獨立。龍老師說：“我欽佩一種父母，他們在孩子年幼時給予孩子年幼時強烈的親密，又在孩子長大后學會得體的退出，照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務。親子關(guān)系不是一種恒久的占有，而是生命中一場深厚的緣分，我們既不能使孩子感到童年貧瘠，又不能讓孩子覺得成年窒息。作父母，是一場心胸和智慧的遠行。”
四、不斷學習做一個智慧父母
用行動去影響孩子，而不是用言語去說教。孩子的行為不是被教導而成，而是被影響和模仿而成。用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍，只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖。（陳海燕 通訊員 鐘玲）
