為更好的開展幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教研活動，引領(lǐng)幼兒園教師對科學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)一步探索，提升教師科學(xué)活動的組織與指導(dǎo)能力， 12月5日中午，彭州市機(jī)關(guān)幼兒園開展了科學(xué)領(lǐng)域研討活動。
活動中，執(zhí)教老師首先與教師們交流了活動的設(shè)計，進(jìn)行了自我反思。隨后，周園長和老師們結(jié)合七節(jié)科學(xué)活動進(jìn)行集中交流，教師們結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域的特征，集中探討了科學(xué)活動中的材料提供、記錄表的合理使用、知識點(diǎn)的準(zhǔn)確性等問題。周園長并向大家作了《指南》背景下科學(xué)活動的組織與指導(dǎo)的培訓(xùn)，給參與活動的教師帶來了新的感悟與收獲!
通過此次培訓(xùn)，使全體教師對于科學(xué)活動的教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。為教師提供了學(xué)習(xí)、研討和交流的平臺，幫助大家梳理了組織指導(dǎo)科學(xué)教育教學(xué)活動的有效策略，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。（賈元東 通訊員 韓宗利）
