12月5日，迎著初冬的寒風(fēng)，站東小學(xué)全體語文教師在本部進(jìn)行了一次熱鬧的教研活動。
由張婧華老師執(zhí)教二年級《特殊的考試》，全體語文老師聽評課。在課堂上張老師和孩子們一起經(jīng)歷了小動物們?yōu)檎衅缚荚囎龅母鞣N精心準(zhǔn)備，并且見證了他們參加考試的全過程。課堂上學(xué)生用戲劇表演的形式，展示看到果皮、撿果皮這一過程，并通過表演朗讀體會各個小動物的心理活動和行為。這樣的課堂，在充分調(diào)動學(xué)生主觀能動性的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生深刻理解了愛護(hù)公共環(huán)境的重要性。
接著第二節(jié)課，全體語文教師對本課進(jìn)行了評課議課活動。每個年級組的老師都提出了各自的看法和建議，一、二、三年級的老師覺得張老師的課堂語言具有親和力，培養(yǎng)學(xué)生一邊讀書一邊勾畫的學(xué)習(xí)習(xí)慣，表演朗讀的過程落實到位，教給學(xué)生具有邏輯順序的學(xué)習(xí)方法，老師教得比較細(xì)致。四、五、六年級的老師評價本堂課在教學(xué)過程中進(jìn)行了有效的隨文識字教學(xué)，在句子中理解詞語意思，為以后高段學(xué)習(xí)句子、段落做了很好的鋪墊。與此同時，語文組的老師們也對本節(jié)課中寫字訓(xùn)練的時間不夠提出了建議，低段教學(xué)寫字也是一個重點，寫字也必須落實。
站東語文組的老師們堅持以活動為載體來全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)，讓學(xué)生在活動中開心的主動學(xué)習(xí)，學(xué)生愛上“活起來”的課堂，美好結(jié)果會自然而來。（賈元東 通訊員 陽運香）
