12月14日下午，在教研員劉文虎老師的指導(dǎo)下，青羊區(qū)六年級語文教學(xué)研討會在成都市浣花小學(xué)如期舉行。本次教研主題為“核心素養(yǎng)背景下的閱讀教學(xué)策略”，浣花小學(xué)研究的方向是“學(xué)會有選擇地摘錄，有思考地批注。”
本次教研活動采取先聽課后說課再評課的形式。在聽課環(huán)節(jié)中，學(xué)習(xí)的徐歆老師為大家展示了基于核心素養(yǎng)下的語文教學(xué)，如何進(jìn)行有效摘錄和批注。徐老師緊扣小說文體特點(diǎn)有層次地引導(dǎo)學(xué)生展開批注、交流。在這個過程中，老師引導(dǎo)學(xué)生通過品讀文字去理解文字背后的深意，即文字背后的語言密碼。從這次課的質(zhì)量來看徐歆老師為了上好課下了很大功夫，從教學(xué)手段的運(yùn)用到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都作了精心的準(zhǔn)備，切切實(shí)實(shí)把此次活動作為交流與提升自己教學(xué)水平的平臺。
在隨后的評課環(huán)節(jié)中，劉老師與各位聽課老師針對這節(jié)課的亮點(diǎn)與不足都做了公正客觀的評價，為學(xué)校語文組進(jìn)一步提高教學(xué)研究水平提出了很多寶貴意見。思維火花的碰撞，讓一眾青年教師豁然開朗，受益匪淺。
此次活動進(jìn)一步優(yōu)化了部編教材改革下語文課堂教學(xué)，還為青羊區(qū)教師搭建了一個很好的學(xué)習(xí)和交流的平臺，形成了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步良好氛圍。(孫林馨)
