“問渠那得清如許，為有泉頭活水來”。教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，教師強(qiáng)則學(xué)校興。為了不斷提高崇州市教師教育教學(xué)水平，給教師們一個互相交流、探討、展示風(fēng)采的舞臺，12月12日、13日，沐浴著冬日的暖陽，崇州市“智慧課堂”賽課語文科決賽活動在書香四溢的學(xué)府小學(xué)學(xué)術(shù)廳隆重舉行。崇州市教育學(xué)監(jiān)雷杰、教培中心副主任王智勇、教研員程燕、肖碧玉、李迎春蒞臨活動現(xiàn)場作指導(dǎo)，全市1--6年級語文老師分兩天的時間進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。
由各共同體初賽選出的十二位老師給大家展示了精彩紛呈的“智慧課堂”。參賽教師將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊設(shè)備、電子白板、微課等先進(jìn)的教學(xué)手段有機(jī)地結(jié)合起來，巧妙地將教學(xué)構(gòu)想融入其中，充分展示了現(xiàn)代信息技術(shù)輔助下的高效課堂，有效地促進(jìn)了師生的互動與交流，提高了學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生對文本的理解更加深入。經(jīng)過激烈角逐，學(xué)府小學(xué)駱德敏老師執(zhí)教的《不愿長大的小姑娘》和辰居路小學(xué)楊陽老師執(zhí)教的《上天的螞蟻》脫穎而出，取得了并列第一名的好成績。駱德敏老師在課堂上巧妙借助現(xiàn)代教育手段，讓學(xué)生抓住描寫小姑娘語言、行動的句子，體會小姑娘心理活動的發(fā)展變化，讓學(xué)生在朗讀、探究中體驗、感悟，并產(chǎn)生共鳴，從而理解“長大”的真正含義。
此次活動為老師們搭建了一個實踐教學(xué)理念，鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，使參賽教師在教學(xué)方面得到了磨煉、提升，迅速成長，對提高全市教師的教育教學(xué)水平起到很大的促進(jìn)作用。（黃小林）
