校園暴力作為一個嚴(yán)重的社會問題，已經(jīng)引起社會各界的普遍關(guān)注，而預(yù)防和減少校園暴力的發(fā)生則是一個系統(tǒng)性工程。只有全社會共同行動起來，國家、社會、學(xué)校、家庭等方面都采取一些積極有效的措施，才能最大限度地預(yù)防和減少校園暴力事件的發(fā)生，共同為廣大中小學(xué)生創(chuàng)建一個文明和諧的校園育人環(huán)境。
校園暴力事件的發(fā)生，往往與社會環(huán)境、不良風(fēng)氣的影響有著直接關(guān)系。要預(yù)防發(fā)生在學(xué)校的搶劫、綁架等嚴(yán)重暴力案件的發(fā)生; 師生要提高自我保護(hù)意識和能力。
站東小學(xué)為使全體師生進(jìn)一步了解校園暴力、非法侵入事件應(yīng)對的行動步驟，明確了各自的分工任務(wù)與職責(zé)，提高教職工防范、自救、合作意識與能力，使全體教職員工樹立確保學(xué)生不受傷害、公共財產(chǎn)不受損失的觀念，激發(fā)教職員工臨危不懼、勇于斗爭、不怕犧牲的大無畏精神。根據(jù)學(xué)校實際情況，站東小學(xué)安全處于2017年12月28日組織部分班級進(jìn)行了校園暴力事件的演練。
活動前，學(xué)校安監(jiān)處制定了符合實際、便于操作的《外來侵害應(yīng)急預(yù)案》，對教師及學(xué)生培訓(xùn)自我保護(hù)措施，要求師生在演練時做到“反應(yīng)迅速、處置得當(dāng)和及時通報”。當(dāng)學(xué)校安全巡視老師發(fā)現(xiàn)“危情”(一名可疑人員混入校園并持刀向教學(xué)樓走去)，身在第一現(xiàn)場的教師發(fā)出“嘟嘟嘟、嘟嘟嘟、嘟嘟嘟”短促危險警示口哨聲，為了有效制止不法侵害事件的發(fā)生、蔓延，盡力保護(hù)學(xué)生安全不受侵害，并通過廣播系統(tǒng)發(fā)布演練警報，模擬撥打110報警。與此同時，上課教師沖在前面有序指揮學(xué)生關(guān)好門窗，指導(dǎo)學(xué)生利用室內(nèi)課桌椅等器具保護(hù)好自己。
演練活動后，安全處對本次演練做了全面的終結(jié)，并提出四點防范措施，要求班主任對本班學(xué)生在進(jìn)一步強化要點。
此次演練活動完善和細(xì)化了各項校園處突方案、預(yù)案;提高了師生們的安全防范意識;增強了師生應(yīng)對外來暴力的能力。（賈元東 通訊員 姚悅）
