新年伊始，金牛區(qū)數(shù)學(xué)教研員袁玉玲老師蒞臨荷花池小學(xué)，和荷花池小學(xué)低段數(shù)學(xué)教師一起進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)研討。
本次教研活動(dòng)內(nèi)容為一年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課<解決問題>,主講教師是劉天瓊老師。劉老師利用教材，挖掘教材，結(jié)合學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n，制作符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的多媒體課件，準(zhǔn)備充分。上課以創(chuàng)設(shè)情景，激趣引入，到自主學(xué)習(xí)，合作探究，再到拓展延伸和培養(yǎng)能力的新課標(biāo)理念貫穿課堂。
課后教研員袁老師從整個(gè)課堂布局，設(shè)計(jì)意圖，現(xiàn)場(chǎng)生成做了具體的解讀，指出好的數(shù)學(xué)課堂最重要的是對(duì)學(xué)生有發(fā)展，重要的是培養(yǎng)學(xué)生能力。
聽評(píng)課的教師都表示受益匪淺，本次活動(dòng)為低段數(shù)學(xué)老師搭建了一個(gè)鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，特別是使青年老師在教學(xué)方面得到鍛煉提升，迅速成長(zhǎng)。（陳海燕）
