1月5日上午，香城小學(xué)藝體常識組在香城小學(xué)美術(shù)室開展了一場別開生面的校本研修活動，會議由香城小學(xué)副主任于敏老師主持，由成都市骨干教師、新都區(qū)學(xué)科帶頭人李燕老師給學(xué)校的一線教師進(jìn)行了有關(guān)“小學(xué)教師為什么要做課題”的專題培訓(xùn)，為各位老師答疑解惑。
此次校本研修交流圍繞為什么要做課題研究、怎樣做小課題研究、如何撰寫開題報(bào)告、怎樣做好與課題相關(guān)的活動、做課題研究的感悟六個方面來展開。在李老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，全體教師如沐春風(fēng)，茅塞頓開，明白了課題開展的五步法，即問題、原因、對策、方法、總結(jié)。課題研究的目的在于讓廣大教師成為研究者，以提高教師研究能力和專業(yè)化水平。對課題的研究，使教師專業(yè)發(fā)展理念深入人心，使教師的綜合素養(yǎng)不斷提高，引導(dǎo)著每一位教師走上從事科研這條幸福的道路上來。（賈元東 通訊員 李燕）
