2018年1月8日—1月9日，玉林小學開展了學校、教師滿意度調(diào)查工作。調(diào)查問卷面向全體學生和家長，分為教師卷和學校卷兩部分。教師卷主要是針對師德師風、教學六認真、家校溝通等展開調(diào)查;學校卷主要是針對校風校紀、家校合作、食堂管理、校園安全、收費是否公開透明、校園活動等展開調(diào)查，兩卷最后均有開放性題目。
調(diào)查中，學生、家長不需要署名。同時，整項調(diào)查均由學校行政直接負責完成，打通從“學校-家庭”的直接溝通渠道。
1月8日下午放學前5分鐘，各年級負責的行政走進每一間教室，將問卷直接發(fā)放到每一個孩子的手上，并要求孩子們回家以后與父母認認真真、實事求是地完成調(diào)查內(nèi)容。1月9日一早，學校行政人員站在校門口的回收箱旁，組織孩子們有序地把問卷投進了各年級的回收箱里。
接下來，各位行政馬上展開了對每一份問卷的數(shù)據(jù)匯總和意見整理，大家再將年級統(tǒng)計數(shù)據(jù)匯總到學校，最終形成《成都市玉林小學教師滿意度測評分析報告》《成都市玉林小學辦學滿意度測評分析報告》。不僅如此，學校還將把滿意度的調(diào)查結果向家長進行反饋，對家長提出的合理性意見進行采納，用以改進學校的各項管理工作。
學校發(fā)展離不開老師們的共同努力，也離不開學生和家長的支持。教師、學校滿意度調(diào)查是學校的一項常態(tài)工作。2013年以來，學校就堅持每期常態(tài)化開展教師、學校的滿意度調(diào)查工作。這既是學校用以規(guī)范辦學行為，加強教師隊伍建設的一項重要舉措，更是暢通家校溝通渠道，讓家長有機會表達內(nèi)心真實聲音的重要途徑。學校用這樣的方式，正是希望聽到來自學生和家長們最真實的聲音，促進學校有更好的發(fā)展。(賴波)
