據(jù)未來(lái)網(wǎng)報(bào)道，近日，湖北巴東一幼兒園創(chuàng)辦人向宏茂老師現(xiàn)場(chǎng)操刀，給全園600多個(gè)孩子講解殺豬知識(shí)，讓孩子們體驗(yàn)殺豬過(guò)年氣氛，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗。向宏茂老師稱，他還講解了豬的內(nèi)外生理結(jié)構(gòu)，這些都會(huì)儲(chǔ)存在孩子們的大腦里，這叫“奠基作用”。
從視頻可以看出，向宏茂用刀把豬剖開(kāi)，再把整頭豬掛起來(lái)講解內(nèi)臟。臺(tái)下有的小朋友蹦蹦跳跳，看起來(lái)很興奮。
對(duì)于四五歲的孩子來(lái)說(shuō)，通過(guò)這樣的“解剖課”，內(nèi)臟知識(shí)會(huì)不會(huì)儲(chǔ)存在大腦里不好說(shuō);但豬被砍了頭、挖空內(nèi)臟、滿地鮮血的畫(huà)面倒是很可能會(huì)給孩子留下難以磨滅的印象。
小時(shí)候家里在鎮(zhèn)上住，家旁邊就是一個(gè)殺豬的集中地，一到寒冬臘月，各家各戶都排隊(duì)把豬趕來(lái)殺掉。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)十來(lái)歲，每次路過(guò)殺豬場(chǎng)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可豬在被殺前撕心裂肺的喊叫聲還是給我留下了深深的陰影——至今想起來(lái)，聲音還在腦海里盤(pán)旋，汗毛都能豎起來(lái)。
一些網(wǎng)友說(shuō)，這沒(méi)什么，我們不要讓孩子只是生活在“童話王國(guó)”，要讓他們認(rèn)識(shí)這個(gè)真實(shí)的世界�？烧鎸�(shí)的世界不等于向他們幼小的心靈灌注血腥和屠殺——在大人眼中，“殺豬”與過(guò)年、團(tuán)圓等一系列背景相關(guān)，這種經(jīng)驗(yàn)會(huì)淡化“殺豬”的恐怖色彩;但是對(duì)于缺乏相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的幼兒來(lái)說(shuō)，心智尚未成熟，是非分辨能力很弱，“殺豬”在他們眼里就是人們對(duì)動(dòng)物的屠殺。而幼兒園公開(kāi)宣講“屠殺”，則讓這種屠殺行為“加了冕”，使之正當(dāng)化。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，電視、游戲中的血腥畫(huà)面本就應(yīng)當(dāng)避則避，何況是現(xiàn)場(chǎng)直播、現(xiàn)場(chǎng)講解?孩子的興奮不代表對(duì)這一風(fēng)俗的理解和對(duì)傳統(tǒng)的體悟，反而更像是一種刺激，在引誘孩子去嘗試類似的行為。
另外，還有一些網(wǎng)友認(rèn)為，這種事情在農(nóng)村很常見(jiàn)，一些城里人別太“玻璃心”。在此，也需要重申，適不適合看這種畫(huà)面，與孩子生于農(nóng)村還是城市沒(méi)有關(guān)系，抵制血腥與屠殺，本就是一個(gè)文明社會(huì)的共識(shí)。我們或許每天都在吃動(dòng)物的肉，但是拒絕將屠殺公之于眾，卻是最基本的人性使然。
