2017年1月26日,成都市行知小學以年級組為單位進行工作總結。
老師們分年級圍坐在一起,每位行政參加到不同年級,和老師們一起總結一學期的教育教學工作,老師們依次發(fā)言,充分梳理一學期的教育教學工作,反思得失,總結經驗。
同時,年級行政在會上征求、記錄各位老師的建議和意見,便于學校進一步優(yōu)化管理,從而提升學校教育教學水平。(馮國虎)
2017年1月26日,成都市行知小學以年級組為單位進行工作總結。
老師們分年級圍坐在一起,每位行政參加到不同年級,和老師們一起總結一學期的教育教學工作,老師們依次發(fā)言,充分梳理一學期的教育教學工作,反思得失,總結經驗。
同時,年級行政在會上征求、記錄各位老師的建議和意見,便于學校進一步優(yōu)化管理,從而提升學校教育教學水平。(馮國虎)
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